西安教师资格证哪个机构好一些

找到适宜的导入方法，然后把自己所想象的导入过程中的话语挑要点写出。以小学数学《分数的大小比较》为例，导入时想要说的话是：

“师徒4个人去西天取经，走到火焰山的时候，被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来，他们买了一个大西瓜。唐僧说：我把西瓜分红西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜，他高兴地说：我肚子大，得吃大的!小朋友们，你们说猪八戒选对了么?那么今天就让我们一同来看一看猪八戒选对了没有。

事理类的提出观念阶段，首要要对题干中有寓意的词语进行解说，然后提出自己的观念，是否认同题干的意思，如果不认同，你的观念是什么;接下来用道理或事例来证明你的观念;最终结合本身说说你今后会怎么做，执行你的的观念。

A.获得幼儿园教师资格，应当具有幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

B.获得小学教师资格，应当具有中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

C.获得初级中学教师、初级工作学校的文化课、专业课教师资格，应当具有高级师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

D.获得高级中学教师资格和中等专业学校、中等工作学校、技工学校、工作高中的文化课、专业课教师资格，应当具有高级师范本科院校或许其他大学本科毕业及其以上学历；获得中等专业学校、中等工作学校、技工学校和工作高中学生实习辅导教师资格应当具有大学专科及其以上学历，一起还应具有相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

E.获得高级学校教师资格，应当具有研究生（本科教师）或许大学本科毕业

（专科教师）及以上学历；

F.获得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具有高级、中等学校毕业及其以上学历。