就像80后的word 90后的PS 00后的编程
1、师资力量，编程相对于额外的课程来说知识门槛相对较高，这要求老师需要有丰富的教学经验和专攻知识内容程度高，而且对象是少儿，需要具备热爱孩子，与孩子相处的技巧，善于沟通交流。
2、教学方式，对于刚开始接触少儿编程的孩子来说小班授课对于他们来说更能吸引兴趣且效果明显，而且老师能够与每位孩子做到交流互动，能够及时帮助孩子们解决处理问题。
3、课程设计，对于不同年龄段的孩子来说学习少儿编程的基准还是会有所不同的，所以课程的完善以及接受的程度要根据孩子量身定制，增进孩子的持续性学习，对于孩子来讲兴趣教学也是很关键的，结合一些当下的潮流及游戏更加融入孩子们的生活。
想像一下他/她会收获多少？
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