温州少儿scratch编程

编程能激发孩子的大局意识。编程可以是由点及面地 推倒各种行为，也可以是由面到点地分隔任务，逐步完成。不管是哪种方式，都要对 事件有一个全面的了解与掌控，才能由起点到终点或者由终点到起点去完成一项任务 。这对孩子的成长，是有一个非常有利的作用，可以应用到生活的方方面面。下面来具体的了解一下少儿编程吧

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型**科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。 自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家**媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

美国上市公司：倾情推荐，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。

**专家设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成

线下线上一体教学：国内第1家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖全国。

学习目标
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
授课对象
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程简介

学习目标：通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

课程详情：

人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。

学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。

为什么会有这种观点呢？因为随着信息技术的普及，在人们未来的生活和工作中，需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维，有助于了解计算机工作原理，迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。

一直都在强调“儿童编程”是为了培养计算机的逻辑思维，那么儿童编程从哪些方面帮助培养计算机逻辑思维？

       1.计算机逻辑的再现

编程过程本身就是一个计算机逻辑的再现过程，如果儿童学习编程，想要其编写的程序真正运作，就不能以人的逻辑方式进行思考，而要以计算机的逻辑进行思考。

       2. 培养系统工程思维

随着编程语言的发展，为了更好解决计算机领域的问题，编程语言也由面向过程发展到了面向对象的阶段。通俗来说，就是每一个程序都相当于一个工程，这个工程针对的是一类工程目标，这些目标是具有共性的。而完成这个工程可能会有很多方法，但应该选择**快**好的那一种。具备编程思维的人，在遇见问题时，会很自然地把存在共性的问题一起考虑，并且寻求**佳解决方案。

       3.有助于了解计算机工作原理和机制

 现在越来越多的APP是智能的，就拿导航软件来说，你如果在晚上开车，APP会提示你：“夜间行车，请开好车灯。”APP是如何确定你在晚上开车的呢？这就涉及到了网络通信、地理定位、程序逻辑、数据计算等一系列的知识。如果学习了儿童编程之后，你对智能设备的运行原理和程序机制就能有一个基本的判断。

      从接触编程，到了解编程，再到掌握编程。你就会发现，但凡你遇见一些比较新的信息技术产品时，你都更容易了解他的运作机制，更容易解决你碰见的问题。这就是我们像让儿童编程带给孩子的。“儿童编程”的目的不是让每一个孩子都成为信息技术产业的顶尖人才，而是为孩子适应未来的生活多做一点准备。