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武汉优佳加儿童感统训练中心

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武汉光谷区家长认可的注意力集中训练班今日推荐

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2022-08-19
导语概要

武汉优佳加儿童训练中心专注0-13岁儿童、注意力、感统训练、语言发育迟缓,优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果,根据儿童身心发展特点打造,我们一直专注于感统训练的教学研究和实施,是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。

  • 武汉优佳加注意力培训

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如何集中精力并保持良好的生活习惯。生活、饮食、工作和学习的规律性也有助于人们专注于在规定时间内完成任务。不规则使我们很容易陷入混乱状态,没有节奏感,也影响人们的注意力。如果孩子处于更焦虑的状态,也会损害孩子的注意力。如果孩子在做某事时感到困难(例如,任务太超出能力范围,或容易受到批评和打击),他会更加沮丧,并会有压力,导致注意力不集中。

课程特色

Course Characteristics


  • 以实际效果为导向

    从实效结果出发,打通儿童记忆、观察、思维、想象和表达的整个信息链,使注意的整个过程和结果更有实效。。


  • 训练内容更加全面

    不仅仅关注儿童注意的表象能力,还重视注意力的深层能力培养。从注意力的基础感知信息能力出发,到信息的记忆、观察、思维、想象和表达,整个过程都全面贯穿。


  • 相关能力的整合加强

    由传统的相对分离及片断化的单项训练,整合为连续性整体化的训练过程。每次课程都会贯穿几个不同能力以及相关组合的训练计划。




  • 主动注意和被动注意 相辅相成、共同提升

    人们往往只重视主动注意力而忽视被动注意力的提升,而本课程还有助于提升儿童主动选择的能力、对干扰信息的抑制和筛选能力,潜移默化的提升被动注意的能力。

孩子总喜欢发呆是怎么回事?

许多儿童经常感到眩晕和分心,这也表明他们的注意力不是很集中。这是许多儿童的普遍现象。例如,许多孩子在做作业或上课时会感到头昏眼花。然而,儿童晕眩的时间长短是可变的。这可能是由于儿童对所学课程缺乏兴趣或无法理解课程内容造成的。偶尔闲逛是无害的。这时,孩子们可以适当地缓解压力,缓解他们的学习状态,让他们的大脑更加放松,减少疲劳。你也可以在放学后或在家里带你的孩子做一些注意力训练游戏。

1.听鼓,然后走

准备一个手鼓或其他能发出声音的玩具。在游戏中,让孩子们遵守游戏规则。鼓越快,孩子走得越快;鼓声慢,孩子们走得慢;当鼓停止时,孩子站在指定的物体旁边。在玩游戏时,父母可以不断改变指定的目标。在孩子走路的过程中,父母可以改变鼓的速度,从而命令孩子快走或慢走,改变速度,朝指定的方向走。

2.鸡毛信

准备不同形状和颜色的图形纸,让孩子说出这些图形的名称。

家长们向孩子们介绍了游戏规则:敌人开始扫荡,孩子们寄信,不同形状的信应该放在指定的地方。与孩子玩耍时,父母充当指挥官,孩子充当信使。家长们给出指示:把红色的三角形字母送到一个地方,把蓝色的正方形字母放到一个地方。当孩子听到指示和铃声时,他/她会开始。当铃声停止时,他/她将把“信”寄到指定地点。

3.我是个木头人

宋:赛赛,山上有一个木头人。不要说话或移动。让孩子们一边唱歌一边拍手。当歌曲停止时,它们必须静止不动。一开始,父母可以静静地看着。一段时间后,他们可以在孩子们面前做各种奇怪的动作,目的是让孩子们笑,集中注意力,并尽可能长时间保持静止。

当孩子看起来头昏眼花、心烦意乱时,父母不应该在不知道原因的情况下责怪孩子。首先要查明原因,认真观察和对待。除了对儿童给予更多的照顾外,还应该对儿童进行注意力培训。

儿童注意力不集中的原因

  • 生理因素


    一种非病理性原因:是由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡, 感统能力差,导致的认知能力和思维能力偏弱。需要适当的教育和训练方法,绝大多数孩子能做到注意力集中。 另一种是病理性原因:儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

  • 心理因素


    主要是由于长期压力过大,持续紧张引起的;也有部分是因为自我意识比较强,得不到关注和满足等造成的情绪引起的;还有部分是由于长期压抑,内心矛盾,心理疾病等原因导致的注意力涣散或无法集中等现象。

  • 家庭教育


    家庭的整个教养方式和质量决定了孩子大部分的行为模式。在家庭你的过度宠爱,不正确引导,包办替代、过于保护、过度干扰、差异化教养方式等都会对儿童的专注力形成有很大的影响。

  • 环境影响


    过度使用手机、电视、电脑等电子化产品会对专注力的影响很大。孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。

课程内容

  • 感知训练

    针对儿童注意力的准确性和稳定性

  • 记忆训练

    针对儿童注意力的稳定性和敏捷性

  • 观察训练

    针对儿童注意力的广度和全面性

  • 表达训练

    针对儿童注意力的策划和执行性

  • 想象训练

    针对儿童注意力的发散性和延展性

  • 思维训练

    针对儿童注意力的分配性和转移性

1武汉专注力训练机构在哪里?

有些家长会认为孩子的专注力会随着年龄的增长而增长,这种说法本身是没有错的。随着年龄的增长,孩子的专注力确实是增长了,但是孩子与其他孩子专注力之间的差距却不会缩小,反而会导致孩子的其他能力比同龄小朋友之间的差距越来越大。很多家长会想要给孩子报名一些和专注力有关的训练,那武汉专注力训练机构在哪里呢?

手指爬梯

孩子两手放在胸前,先左手拇指与右手食指尖相连,然后左手食指右手拇指往上爬,两指尖在上面相连,接着又是左手拇指与右手食指尖相连;这样依次反复上爬,爬到头顶再往下爬回。孩子熟练后可增加难度,左手拇指与右手中指尖相连,左手拇指与右手小指尖相连等。

拔“孔雀毛”

老师请一位小朋友来当孔雀,用十几条彩色皱纹纸当作羽毛,塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。游戏开始前,老师给“孔雀”蒙上眼睛,让他在屋子中间原地转三圈。老师下令“开始”,其他小朋友就向孔雀靠近,趁孔雀不注意的时候,拔“孔雀身上的羽毛,一次只能拔一根。“孔雀”则提高警惕,两手在身体四周挥舞,不让别人拔毛。如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到,就失败了,失去拔毛的资格。“孔雀”的羽毛被拔光时,游戏即可宣告结束。拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。

大西瓜、小西瓜

其实这是一个反口令练习,当老师说大西瓜的时候,学生的手要比划成小西瓜的形状;当老师说小西瓜的时候,学生的手要比划成大西瓜的形状。如果想采取比赛的形式,每组可派代表上台,看谁坚持到最后,谁的注意力就最集中,反应也最敏捷。

从小训练孩子的专注力,可以让孩子养成良好的学习习惯,家长可以学习一些儿童注意力训练方法,在家经常给孩子做训练,把握不好的情况下,也可以带孩子去注意力训练中心进行专业培训。

专业师资

近60名专业感统+语言训练师,严控教学水准
  • 瞿慧

    优佳加教学总监 优佳加课程研发组组长 优佳加感统培训讲师 ICS国际感统训练师

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  • 刘林

    ACEI高级感统训练指导师 国家二级心理咨询师 PD美国正面管教讲师 ICEI国际蒙特梭利教师

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  • 罗莹

    优佳加高级感统测评分析师 ICS国际注册感统训练师 8年感统+语言训练经验 湖北二师学前教育本科毕业

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  • 张红

    优佳加高级感统测评分析师 ICS国际注册感统训练师 7年感统+语言训练经验 优佳加水果湖中心明星老师

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如果儿童注意力不集中,他们应该怎么做

孩子们的注意力不集中不一定表现在他们的多动和不能在课堂上安静地坐着。从表面上看,有些孩子似乎一直在认真听课,看着黑板。事实上,他们的大脑不知道自己在哪里飞行,他们的眼睛也会变得迟钝。许多这样的孩子非常灵活和聪明,但他们不能得到好的结果。事实上,聪明的孩子不能专心学习。如果他们不能集中注意力,他们能做什么?

1.在规定时间内定量完成学习任务

将家庭作业的定期完成改为定量,并将任务分为几个部分。当孩子能够集中注意力完成一部分时,他可以休息5-10分钟,吃一些食物,喝水或闭上眼睛。定量学习有助于提高儿童的学习效率。如果父母能给予鼓励和表扬,那会更有帮助。

2.每天大声朗读

每天安排10-20分钟让孩子们选择他们喜欢的书大声朗读。大声朗读可以激活多个大脑区域的活动,帮助打开从大脑表层到深层的记忆回路,从而提高记忆力和注意力。为了在阅读前理解,家长可以一起参与帮助孩子做作业。情绪阅读还能增强自信,这也是一种有效的注意力训练方法。

3.营造安静整洁的学习环境

嘈杂无序的学习环境会影响孩子的注意力。家长需要确保家中的物品摆放整齐,与孩子一起整理房间,并将玩具和学习用品分类摆放。玩具不应尽可能靠近桌子,以避免干扰学习。试着为文具准备简单的样式。如果它们太精致和花哨,很容易分散孩子们的注意力。

4.一次只做一件事

细心的父母会发现他们孩子的注意力很容易转移。即使是他们感兴趣的玩具,在玩了一段时间后也会被其他玩具取代,这从长远来看会损害注意力的有效集中。因此,无论是学习还是玩玩具,我们都需要专心致志,不要给孩子太多玩具,也不要边吃边写,边做作业。

机构介绍

Institutions to introduce

优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果,根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。

自成立至今,我们一直专注于感统训练的教学研究和实施,是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来,我们一直都恪守每年1次课程升级,每半年更新1次感统教具的严格标准,不断提升感统训练的实效性。同时,以感统理论和感统训练课程作为基础,我们还陆续研发出专项儿童语言能力课程及儿童沙盘课程。

截止目前,优佳加智能教育已发展6家直营中心,拥有近60多名专业感统训练师,以及近3000㎡功能分区的专业感统训练场地。已帮助超过上万名湖北(武汉)及周边省市的儿童提供过专业的感统测评、语言能力测评、专注力测评及其分析解读,为多达数千儿童提供过系统的专业训练,并取得了良好效果,收获了诸多家长的好评!

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