无锡儿童记忆力提高训练

有什么方法训练孩子的记忆力？

儿童记忆力训练可以通过记忆条件、记忆方法、巩固记忆等方面来训练。儿童记忆力的提高需要先给孩子创造一个安静、舒适、容易投入的环境；准备好环境后，可以根据学习或者需要记忆的内容选择不同的方法来加快记忆，比如类比法、对比法、分类法、概括法、列表法等方式，让孩子快速的记住。孩子记忆后，还需要不断的检查、巩固，对于孩子容易遗忘或者记错的情况，采取针对性的反复强化记忆或者寻找更好的记忆点。总之，儿童记忆的训练方法要根据孩子的具体情况来选择适合的方法，不能盲目照搬。

训练孩子记忆力有什么简单的方法？

人们保存新信息时所使用的一个简单而有效的策略就是复述，即不断地重复直到我们认为已经记住了。这跟我们通常理解的死记硬背很像。但对于孩子来说，虽然复述有助于提高孩子的记忆力，但是要在以孩子的年龄特征作为基础考量的前提下进行，切忌死记硬背。**的方法，是把复述结合到各种游戏或者活动当中。而游戏，恰是孩子们需要的。

怎样开发孩子的记忆力？

指导孩子增强记忆力的方法。记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。父母要注意保持孩子的自信心，要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助孩子，要多给予鼓励。父母要针对孩子的不同年龄段，进行记忆方法的指导。幼儿记忆保留时间短，机械记忆是记忆的主要方法。要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌、绕口令，记住一些简单的科学常识。入学前的孩子已会有意识地记忆，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。

提高孩子记忆力需要正确的方法和引导：

3-6岁年龄段前后的孩子，记忆力好得惊人。孩子们完全不理解自己记下的到底是什么，却可以完整地背出来那些诗词等，用到的主要就是机械记忆。有意识的父母，会开始要求孩子记诵唐诗三百首、英语单词或背拼音、乘法口诀表等。通过更**的方式帮助孩子在早期记忆一些经典内容，必然是件好事，不仅能够训练孩子的记忆能力，也会给孩子的心灵带去滋养。只是，问题往往出在背诵的方式上。反复记诵这件事本身是没有问题的，它的确是一个方法，而且孩子们早期的学习，就是在不断重复中实现的。但是，如果都是通过父母强硬的方法，恐怕是对孩子们的记忆力连同心灵的一次大荼毒。

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