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阅读能力强，学习更轻松
以前是“学会数理化，走遍天下都不怕”，而现在则是“得语文者得天下”，对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，比较后考的分数甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。
阅读能力强，更容易脱颖而出
一般而言，喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。这是因为，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰;而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。
阅读可以扩展思维广度
读书能使我们的思维得以扩展，让我们在思考问题、处理事情的时候更加完善成熟，这样自然避免了浮躁和考虑不全面带来的恶果。读书能够为我们提供一些借鉴，从而使我们遇到问题时能够借鉴前人的智慧避免走一些弯路，可以说是阅读让我们能够站在巨人的肩膀上生活。
阅读帮助学生积累素材，提高写作水平
开通网校试学账号
丰富教学经验的老师授课，互动网课，助力学员提高成绩，进入高校
互动网课，5分钟1次互动问答1人1难度，1人1进度随时听，反复听
讲义、家长报告，智能错题本，可多次复习、练习精品微课，配套讲义，学练结合
不懂及时问，问题不积累，学习更高效数理化英快速答疑多种回答方式，学生更易理解掌握
高二英语：阅读理解技巧篇之主旨大意
原北京市英语优秀教师、骨干教师。英语专业八级，十多年教学经验，深受学生喜爱的人气女神教师。条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。
高二同步提高课程《呐喊》自序
原北师大二附高级教师，多次参与语文高考阅卷，所带班级连续多年高考平均分北京市第一。准确把握教育政策和课程动向，课程内容兼具学术性和趣味性。严谨厚重有深度，鞭辟入里讲方法，见解超群引思考，妙趣横生促进步。
高二物理:运动的合成与分解
讲课幽默，富有亲和力，善于设置题目陷阱来帮助同学分析问题。其创立的“徐氏方法”可以帮同学快速、准确的解决物理难题！风趣幽默，解题方法简便独到，注重物理思维培养。
高二数学同步提高课程：集合
10多年大班课教学经验，授课时长多，深谙各类题型得分技巧方法。讲课风趣幽默，抽象知识形象讲解，擅长多方法解题，帮助学生拓宽解题思路
高二同步提高课程：三脚图法
中国农业大学生物工程专业毕业，曾任教于某重点中学，十多年教学经验，多年把关高考毕业班。曾获评北京市青年骨干教师，对高中生物有着独到的见解。讲课生动、幽默，有针对性，各种教学方法、技巧信手拈来，帮学生轻松拿高分。
化学实验：核心考点之物质的分离与提纯
简单学习网化学主讲老师，毕业于天津大学化学专业；多年教学经验，准确把握化学重难点，每年都有多名学生被985院校录取。
简单学习网
具有丰富教学经验的老师
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课堂老师顾不过来，孩子开小差
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教师信息不公开,流动性大
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王大绩老师的课程给我留下很深的印象
高二开始暑假使用简单学习网，王大绩老师的课程给我留下很深的印象，讲课风趣幽默，语文作文和阅读有自己的体系使得我受益匪浅，使用王大绩老师的方法，大量练习和做题，使得我的语文原本是弱课的成绩，后来追赶上其他的同学。
对简单学习网的使用——有很好的平台，不仅仅是视频，还有课程互动，错题本，论坛求助，和一些老师和同学讨论问题。
高中阶段对英语词汇的要求提高
想提高生物成绩积累很重要
生物跟其他学科有很大的不同，它跟化学相同也有许多知识要死记硬背，可是就是少了一点计算。生物的学习是靠自己平常上课的积累，把教师所讲的知识点都弄清楚了，然后再做些练习题，适当的时分记一下那些自己以为很难了解的要点和难点。特别是显微镜的构造和运用自己一定要弄理解，在考实验题的时分，许多命题的教师都喜欢出关于显微镜的题目来考我们。
由班级第十名上升到班级第五名
经过这一段时间以来的学习，我由班级第十名上升到班级第五名，除了上课细心听讲外，也要归功于复杂学习网里的老师，她们上课生动形象详细严谨，每道精选例题都讲的很透彻，不只让人对该题有了充分的理解，也懂得了如何去分析同类题型。这段时间的学习令我获益匪浅。自从用了简单课堂网，我的成绩也在逐渐提高，学习也越来越有动力了，也逐渐融入进去了。接下来我要更加努力。
文科的学习特点及应对方式
1、记忆是特别重要的一个基础能力。 记忆要精确详细，用专业术语规范完整的表述，例如一些史实和重要政治原理的记忆。可以帮助我们在论述题中的高分。
2、要广泛涉猎。 现在人文学科考试所涉范围很广，考的也比较深，现在文综的考试紧密结合实事，十分关注社会热点。所以单纯的记忆很难应对考试了，要求我们要扩展知识面，从不同的角度转化自己的思维。平时可以多关注实事，例如PM2.5，对于了解到的这些事情看看和我们所学的那些知识点有所关联，给了我们什么启发，找到一个切入点活跃我们所学的知识。
尽早接触高考题，在训练中提高自己在限制时间内提取信息的能力，习惯其出题模式，并迅速答出来。
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