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forbid过去式是forbade，过去分词是forbidden。forbid，作动词时意为“禁止；不准；不允许；〈正式〉严禁”。
forbid基本含义
v.禁止;不准;妨碍;阻碍;阻止
第三人称单数：forbids
现在分词：forbidding
过去式：forbade
过去分词：forbidden
forbid双语例句
I forbid you to do that.
本人不准你那样做。
No, I forbid you to.
不，我禁止你使用。
Why, therefore, do you forbid us the flesh of all beasts?
你为什麽禁止我们吃全部动物的肉？
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王大绩老师的语文课让我受益匪浅
做题要讲究逻辑性和思维的发散性
我数学成绩一般，期中考试数学106分，后来妈妈给我买了简单学习网，经过了2个多月的学习，在这次的月考中，我数学提高了30分，我非常高兴，感谢老师！以前数学找不到学习方法，做题无目的性，在老师的讲解下，明白做题要讲究逻辑性和思维的发散性。学习上有了进步我感觉越来越喜欢学习了，有了一种自主的学习动力，心情也非常愉快。
数学不是难人的学科
首先说说数学吧，我感触最深刻的一科。高一上学期的时候，我的数学只有40到70分，那是的我真的是很绝望，主要表现就是听课听得懂，但就是做题不会，得不着分，这种状况一直持续了好久。到了下半年，我就开始主见找方法了。从数列入手，把求通项和求和的题型一个个弄懂，并注重做错题，慢慢的就找着了点门道，下半年第一次考试我的数学就及格了，并一直保持。等到了高二，遇到了一中最好的数学老师，于是在上课时也就更注重听方法，拿一个小本子专门记上课讲的小结论，基本图形什么的，到了高三可以记一本，做小题可好用了。到了高三，还是题型题型题型，重要的事情说三遍。最后期，要对自己有个定位，也就是知道自己该做什么题。比如导数题，如果能力不过硬，就别纠结了，解析几何还是可以试一把的。相信我，数学不是难人的学科。
数学从54分进步到130分
高一时考过54分，高考考了130分。我想说的是，在高中的考试，不论你考的多好或多差，实际上考试的意图只有一个，就是发现你学习上的缺乏之处，考试的成绩实际上是没有任何含义的。你也能够把它想象成有含义，它能鼓励你、警示你，但实际上没有任何含义。我考54分，就会发现自己的缺乏许多，就渐渐补，其时离高考还有900多天，我暗示自己的一句话就是“假如我每天进步1分，那我数学还能够进步900多分”，所以这么说就不会忧虑，渐渐进步就行。
喜欢简单学习网的语文课程
我比较喜欢简单学习网的语文课程，我的语文水平不是很高，平常短少堆集，可是在高三冲刺的阶段现已来不及堆集了，可是简单学习网的课程把许多精华会集在一起，给了我许多办法。简单学习网语文教师讲诗篇鉴赏答题形式还有学习办法，在考试时候运用了，成果仍是不错的。简单学习网文科类课程比较强，常识系统比较好，我从其中中找到了我遗漏的常识点，让整本书都成为我的囊中之物。
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