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首先要找到自己的症结所在才好对症下药。通过考试试卷分析;与老师交谈看看自己英语学习哪个方面是薄弱环节,是词汇量不足,还是语法基础不好,还是听力?有可能这个工作学生自己做起来比较吃力,需要家长主动找老师来交谈,咨询一下学校老师的看法。学校老师还是对于每个学生的学习水平和状态有一定的了解的。
根据自己学习状况和成绩水平来合理规划每个学科应该花费的时间。成绩比较好的学科可以减少学习时间,给成绩不好的学科多分配一些时间。
如果是因为词汇量不足,导致的英语成绩差需要分析差多少,如果距离要求的词汇量差很多,那么建议找补习班,专项攻克一下,把教材内容重新再学一学;如果基础有,只是有漏洞可以自己准备一个小单词本,在学习和做题的过程中把遇到的生词记下来,遇到一个记下来一个然后定期的复习背诵,查缺补漏。