高中文化课培训学校

高中学习遇到这些问题，该怎么解决？

• 缺乏方法

  方法陈旧、死记硬背、缺乏探索、学习效率低

• 偏科严重

  薄弱学科拉后腿，只学兴趣科目，厌倦困难学科，影响整体学习成绩

• 缺失技巧

  知识掌握不牢，考试易失分，学习积极性全无，孩子自闭不自信

• 预习课

  适用对象：

  1、开学之前希望提前学习课程，但自学效果不佳的同学；

  2、开学之后担心不能很快进入状态，跟不上老师的讲课进度的同学。

  目的：

  1、以讲新课的方式，让学生提前进入学习状态，减轻开学学习的压力；

  2、用“新知”激发学生学习的兴趣，用“新解”增强学好的信心。

• 同步基础

  适用对象：

  1、课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学；

  2、或基础较好、想要领先预习的同学。

  目的：

  1、本课程侧重于基本概念、基本题型的透彻分析与讲解，以及常见重难点、易错点的总结与点拨；

  2、 帮助同学透彻理解基本知识，掌握基本题型，为进一步深入学习夯实基础。

• 同步提高

  适用对象：

  1、对教材知识有一定掌握，但解题能力不强的同学；

  2、解题思路不活、方法不多，对题目陷阱缺乏足够警惕的同学；

  3、中难题得分率不高，成绩在中游徘徊的同学。

  目的：

  1、本课程定位于核心知识点的巩固、经典题型的分析与训练；

  2、以及常用学科思想方法的传授与启迪；

  3、重难点、易错点的总结与辨析。

• 满分冲刺

  适用对象：

  1、成绩不错，但提升分数却很难的同学；

  2、课听懂了，题会做了，但总是与满分失之交臂的同学。

  目的：

  1、课程中的试题在难度上有所拔高，解题思路和技巧也会更有针对性；

  2、通过对典型例题的分析与总结帮助学生拓展思维，向满分发起挑战。

• 专项突破

  适用对象：

  1、整体学习不错，但成绩不上不下，总会有“掉队”的知识或考点的同学；

  2、希望通过某部分的强化练习来提升整体能力，但自学效果不佳，找不到有效的方法的同学。

  目的：

  1、对高中的一些重难点知识或考点进行专项专练，集中火力让弱项变强；

  2、让木桶的“短板”变长，使提分成为现实。

• 对比项目

  上课师资

  学习平台

  授课模式

  课程价格

• 面授机构

  面授机构，由于客观条件所限，几乎无法做到每班每科都同时邀请到优秀教师。

  面授机构，需要冒严寒酷暑挤车上学，很多时间浪费在路程上。

  面授机构仍旧沿袭传统的“一对多”授课模式，学生无法个性化学习。

  面授机构都无正式课免费试听，价格也明显偏高。

• 

  简单学习网

  具有丰富教学经验的老师

  在家24小时随时听；下载MP3带到学校听，打印讲义课前练，有问题答疑平台24小时答疑。移动课程还能随时把课堂带身边。

  全封闭课堂教学，“4 1”互动教学法，从听课、当堂练习、不懂就问，到错题本追踪复习等每一步都充分满足每个学生个体需求。

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• 一般网校

  师资信息不明确展示，师资水平参差不齐

  可电脑手机听课，无服务或答疑不专业。

  一般网校无法防止网络干扰，容易分神，仍旧沿袭传统的“一对多”授课模式，学生无法个性化学习。

  价格比较昂贵。