洛阳口碑比较好的表演艺考集训机构推荐

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2022-12-13

导语概要

星橙艺术培训学校是一家针对爱好播音主持、编导制作、影视表演等艺术类学生所开设的艺考培训学校。专注艺术考前培训，**培训，可以帮助广大艺考生提高对上述认识，增加学生的学习兴趣，提高学生的整体素质，为其后期的学习及从事相关工作打下良好的基础。

洛阳星橙传媒艺考

开设播音主持、影视表演、编导、美术专业
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电影表演是由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。电影演员的表演是**银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的.后形象。银幕上的.后形象须经摄影艺术处理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。特别是电影艺术的纪实性、综合性、时空观、蒙太奇以及电影特有的生产过程，更为电影表演带来了种种特点，既要求电影表演真切、自然、生活化，同时还要求演员具有镜头感以及对于非连续创作的适应。

艺考影视表演专业

专业简介：

话剧、影视表演专业培养有较高的艺术修养和较强创造性思维、系统的掌握表演艺术的基本理论和技能、运用表演艺术的内外部技巧，创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才。
培养目标、要求：

培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识，掌握现代化表演的基本技能，具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

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表演专业艺考多分为初试和复试两个环节，考题以声乐、朗诵、舞蹈、小品为主，且多由考生自主选题，随意性较强。

那么，考试考什么？首先要明确四大题目：

朗诵——考察普通话水平

朗诵一般是考生自己选择表演内容。许多考生都会选择现代诗作为自己朗诵的项目，甚至连自我介绍也不忘与朗诵接轨：“作自我介绍的时候，有人不用说的，用喊的。”

专业分析：朗诵是希望听到学生的自然声音，包括普通话水平和语音情况，但最重要的还是对作品的理解。90后考生选择反映现实的散文、诗歌、小故事等比较合适，便于表达对于人、自然以及生活的认识。

声乐——唱法不拘重表现

声乐其实就是唱歌，可以是通俗、美声、民族或者其他唱法，没有硬性要求。大多数考生都会选择美声和民歌。对于考生来说，表情僵硬、跑调是常见情况。如果跑调，有的老师会直接打断，不做评价。

专业分析：声乐与朗诵不同，声乐更倾向于考查学生对音乐旋律和节奏的把握。在声乐环节中，老师并不会依照考生的声乐水平打分，他们更多的是看考生在声乐考试中的表现力，包括表情或肢体等方面的表现力。

形体——“艺多不压身”**

形体可采用舞蹈、武术等方式展示，同样由考生自选表演内容。对于从小练习舞蹈的考生来讲，或许是小菜一碟，但对于大部分普高生，舞蹈是硬伤。很多人在考试过程中忘记动作或跟不上节奏。

专业分析：形体考试侧重于观察考生是否掌握了一些关于身体运用的基本技能。有的考生小时候学过舞蹈，还有的学过杂技、魔术等，总之，**是“艺多不压身”。但这并不意味着无专业基础的考生就没有机会，有的考生是一张白纸，但他在表现的过程中能用真诚打动考官，那也是考官所赞赏的。表演专业培养的不是舞蹈演员，所以不会按照挑舞蹈演员的路数来选择考生。考生最重要的是表演出一种真实的感受，并且去感染别人。

小品——集体表演需“抢戏”

表演专业的复试，通常是演集体小品。考生分为数组，以抽签方式决定每一组的题目，题目定下来后，考官都会给考生一定的时间在考场外互相沟通如何表演。小品题目有给定一个情景的，比如“公交车站”；也有较为抽象的题目，比如“秘密”。由于小品时间有限，所以许多同学急于突出自己的角色，集体抢戏、加戏，导致“场面混乱”。

专业分析：多人小品对于第一次见面的考生们而言，考察的内容不仅仅局限于表演本身，还要考察考生的适应能力、交流能力、想象能力以及表现欲望的强弱。作品完成好坏并非全部，考官更希望在这个过程中看到考生对于人、事、物的理解。