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新东方刘涛:2017年英语二图表小作文真题+解析(新东方版)

来源:转载  更新时间:2017年02月21日   考研网校免费试听

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  引言:

  各位同学大家好,2017年考研英语(二)图表作文真题,如下所示,现在天津新东方小编带大家就此分析一下今年的这道考题:

  Part B

  47.Directions:

  Write an essay based on the following chart. In your essay, you should

  1) interpret the chart, and

  2) give your comments.

  You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)

  那么,现在我们就此分析一下今年的这道考题:

  题目部分(审题):

  首先,题目的文字部分,沿用了近几年来一成不变的套路。即:写一篇基于下图的150字左右的论文于答题纸上,要点包含两处:1)阐述图表。2)给予评论。这部分没有任何难度,考生只需要了解历年真题即可。但切记,两个要点一定写全,不能遗漏任何一点。

  其次,题目的图表部分,也基本在我们平时练习模拟的范围之内。与之前大家在考试中经常见到的柱状图,饼状图及表格图不同,这一次考到了非主流的线型图,但描图原理相同,换汤不换药。图表的主体是由横纵轴各一条所组成的第一象限,依然遵循纵轴为数据,横轴为年份的思路。而象限中存在两条线,这与大家常见的两个柱,如出一辙。这两条线即我们课上讲解的分项,对应着主图下方的文字解释,蓝色为博物馆数量,红色为参观人数。而最下方依然是中文标题。标题,分项,数据,年份,这五项是第一段描图段的重点要素。

  正文部分(谋篇布局):

  正如我们课中讲到的那样,两个要点,就写成两段。第一段定档,二三段加分,所以第一段的描图部分最为重要,接下来谋篇布局。

  第一段(描图段):

  先设计引入句,按课上讲解的那样,我们需要将标题精简为一个名词性成分,然后填入套句的填词处即可。因只是概括,故年份可被省去(2013-2015),“我国博物馆数量和参观人数”,然后调整剩余部分的语序,→“数字 of 博物馆 and 游客 in 中国” →进行汉译英“number of museum and tourist in China”。最终标题成型,并直接套入套句中,即The line chart shows changes about number of museum and tourist in China。

  之后,根据分项的数量,设立描图主干句。两个分项,设计两个句子,在含义和内容上可以相近或一致,但在语言点和用词方面切忌雷同。之后就可以编写句子了,一定记住要把除标题之外的4个要素揉进去。

  分析分项及其数据变化的情况:

  如同所示,图中博物馆数量这个分项和参观人数这个分项,它们在数据变化上出奇的相似,即:在2013年到2015年这个时间区间,均为增长态势。稍有不同的是,增长幅度有区别,蓝色分项的数据是轻微上扬,红色的则为飙升。

  第一个分项,Firstly, the figure of分项1(蓝色)has been going upward slightly,分项1的数据在轻微的上升,很清楚的交代了这个分项的大体数据变化。但为了更具体,需要把图中的数字和年份也利用上,用from 起点数据 in 起点时间 to 终点数据 in 终点时间,这个状语的形式呈现,既保证了信息的完整,又增加了语言的多样性。套入真题中的数据,展示如下: from 4165 in 2013 to 4692 in 2015. (本题可以忽略起点和终点外的数据)。

  第二个红色分项展示了不同情况,By contrast, the data of 分项2(红色)show a different situation,比起蓝色分项,其在2013年的数据的起点不同了,为6378,in which the starting point was 6378 in 2013,之后在2015年增加到了7811,whereas reaching 7811 in 2015,且其数据上升的幅度更剧烈,climbing rapidly.

  自此,将上述黄色部分的句子按顺序串联,得到三个完整句,即第一段的全部内容。单句字数和段落字数均符合考研写作中要求的长难句标准,描图部分的参考写法就介绍到这。

  第二段(原因阐述段):

  题目文字部分要求的第二条,即:2)给予评论。,我们把它应用到第二段,推荐设计4句话构成本段,第一句:主旨大意。第二三句:解释现象成因。第四句:总结。

  如我们上课所讲,评论段的难点是要会 “看图说话”,通*过观察图表变化,映射出一种社会现象并加以讨论。而图表中的题目,绝对不是文章的主题词,很多同学习惯犯这种错误,大家一定关注。

  如图所示,在2013年到2015年这两年里,博物馆的数量虽然在上升,但是上升更快的是参观者,得出结论:证明中国越来越重视历史,艺术等,这些文化领域的发展和建设,丰富人们的思想文化,更加重视精神文明建设。而在这种调调下,主题词自然会有很多选择,但切记两点,1)主题词不能违背社会主义核心价值观。2)主题词先保正确,再重高端。本题的主题词推荐为culture level(文化水平)。

  第一句:The aim of the chart is to reveal that culture level is quite vital for individuals.

  “图片的目的是为了揭示文化水平对人们的重要性。”此句承上启下,上引图表,下接主题,作为整篇文章的主旨句,是整篇文章的中心思想,加分的必备,所以不容有失,而重点就在于主题词填对就好了。

  第二三句:用经济和教育两个涵盖性强,包容性广的层面,来对主题词culture level,即 “文化水平”进行近一步的解释和阐述。可为:To analyze the main factor, with the rapid development of economy and fierce social competitions following, culture level plays an indispensable role for an individual. 现象成因一,是因为经济发展社会进步,导致让文化水平的高低变得对个人发展越来越重要,这还可以呼应第一段图书馆的人数上升,人们渴望提升文化水平这一现象。此外,what’s more, the advantage of traditional education is to value intellect, which ignores the overall aspects, such as lack of culture level. 作为补充的现象成因之二,用教育层面,恰恰反向说明提高教育水平对个人的重要性。即:中国传统教育优势更侧重发展智商了,忽略了比如文化水平的提高。

  再次总结,对于第二三句,只需做到四句箴言:最好点题,避免跑题,相关即可,自圆其说。

  第二段的最后一句,既总结本段,又总结本文,通用性可以强一些。推荐:

  Countless as the reasons are, those mentioned above are the most convincing.

  即:原因虽然很多,但是上述我提到的两条是最重要的。

  第三段(鸡肋)

  理论上,题目要求两个要点,设计文章布局时,只写两段就好,但是写三段更能突出完整性,所以这段要写总结性言论。

  分为两句,第一句:

  It is necessary that our social members realize the weight of this issue and act ourselves.

  即:我们作为社会中的一份子,一定要把提升自身文化修养重视起来。最后一句,标明了自己的最终观点。

  第二句,展望一下未来,用上谚语的改编版本。

  Where there is a success, there is a bright future for us.

  书写方面:整篇文章的颜值,要尽量高,字迹不奢求娟秀,但必须工整。

  后话:

  图表作文作为英语二的大作文的重点考察形式,已经存在多年。很多人觉得有难度,但是,我想说的是,只要记住我们上课讲解的方法,绝对可以做到以不变应万变,新东方的课堂,期待你的加入。

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  文章来源:天津新东方培训学校(网址:tj.xdf.cn)

  文/ 天津新东方培训学校

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