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成人口才基础差学习班

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课程介绍

成人口才班

新励成学校专注、致力于素质教育的传播、管理研究、管理咨询与培训服务。


石家庄新励成口才教育】◆24小时咨询热线:15830143330 QQ:2872347183◆ 口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,立足于运转高速的现代生活,更符合当今社会的生活节奏,也越来越受人们重视。

新励成国内从事演讲口才、人际沟通和成功素质训练的专业权 威机构。我们专注于:青少年心理素质、青少年记忆训练、演讲与口才、形象礼仪、领导力等一系列金牌课程,为广大学生提供成功之路。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

新励成培训特色是以课程实践为主,结合理论技巧,多元化的教学方式。新励成的品牌培训服务机构已经遍布全国20个站点。自成立到现在,新励成覆盖的学员已经达到百万余人。


课程简介

青少年的素质教育在于将孩子们的综合素质提升,其中青少年的口才尤为重要。如何将自己的自信展现在大众前,如何维护人际关系,不论是满足自身精神需求还是为有良好的人际关系,青少年进行一定的口才训练都是必要的。
新励成教育开设的青少年自信口才素质课程,以不敢开口讲话或是逻辑不清的青少年为培训对象,采用参与式的教学模式,讲授思维导图和高效记忆法。将体验式教学、情景模拟、案例分析带入课堂,帮助学员克服紧张情绪,训练学员调理逻辑地进行演讲,让学员自信大大方方的说活。


课程特点

口才训练设计欢乐、 
课堂氛围 、欢快
课堂内容实用、有趣
学习效果立竿见影


程详情

招生对象:想锻炼口才的青少年
教学目标:帮助学员提升口才,提升演讲能力
教学手段:体验式教学
课程内容:学前测试、记忆术、基础记忆方法、信息**记忆
1.当众讲话:认识自我、表达基础、情景训练、即兴发挥
2.思维导图:记忆图像化、思维可视化、结果导向化、目标明确化
3.高效记忆:各种信息**记忆法方


怎么锻炼青少年口才表达?

1、锻炼孩子大胆表达的能力。(大胆地说)
2、规范孩子对中国汉语的发音。(准确地说)
3、增强孩子语言能力,训练孩子对说话逻辑的敏感度。(流利、顺畅地说)
4、**传统的诗词诵读增强对中国的学习,对提高学习的兴趣大有裨益。(传承性地说)
5、在情境丰富的词汇、句子、篇章扩展训练中,增强对语言文字的理解记忆和积累。(优美、丰富地说)
6、在言语情商训练中增强孩子表达的勇气和信心,提升说话的表演能力和。(敢说、愿说、创造性地说)


1、观图法

语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文**册拼音单元**课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。**课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点,来掌握所学拼音字母。


2、实物帮助法

用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t” 时,微信号:xaddwlyey“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。


3、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了 “ei” “o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。


4、手指操练法

手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。


现在的社会,近乎每个小孩子都是多才多艺的,有的孩子擅长乐器,有的孩子擅长舞蹈、有的孩子擅长画画,而有的孩子擅长口才。沟通时当今社会的日常活动,能清晰的表达自己的想法是很重要的事情。而口才锻炼**是从小做起。那么对于孩子而言,有效的有哪些?


首先,很多小孩子胆子比较小,遇到陌生人的时候会躲在达人的身后或是低头不语。更别说是说话了。这种情况下,对于孩子的胆量训练很重要。从带孩子都周边熟悉的朋友开始,慢慢地让孩子接触更多的人。不怕人了就愿意靠口说话了。其次,有些家长太过心急,当孩子说错话时会对其严厉的批评。其实这是一种错误的做法,对于孩子要多鼓励,多夸赞,引导孩子正确的说话方式。除了鼓励孩子与练习胆量是有效的中**基本的两条。



好口才与知识面是成一定的正比的,所以想要拥有好口才,需要多读书,读好书,尽可能多的接触一些知识渊博的人。有些孩子可能会排斥看书,没关系,可以让孩子多与口才好的人交流,自然会受到潜移默化的影响。另外,还可以**让孩子给自己讲故事的方式,鼓励孩子自己组织语言讲述他们知道的小故事,这样既能锻炼孩子的思维,又能锻炼口才。多种多样,在选择时没有必要选择太多,精就好。



好口才与知识面是成一定的正比的,所以想要拥有好口才,需要多读书,读好书,尽可能多的接触一些知识渊博的人。有些孩子可能会排斥看书,没关系,可以让孩子多与口才好的人交流,自然会受到潜移默化的影响。另外,还可以**让孩子给自己讲故事的方式,鼓励孩子自己组织语言讲述他们知道的小故事,这样既能锻炼孩子的思维,又能锻炼口才。多种多样,在选择时没有必要选择太多,精就好。


练习吐字。吐字似乎离发声远了些,其实二者是息息相关的。只有发音准确无误,清晰、圆润,吐字也才能“字正腔圆”。   我们在小学时,都学习过拼音,都知道每个字都是由一个音节组成的,而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,口才训练方法有哪些这三部分从语音结构来分,大体上可以说是,字头就是我们说的声母,字腹就是我们说的韵母,字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重,听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。但是,如果处理的不好,就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。

字尾,主要是归音。归音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音发完整。当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。



如需了解更多课程详情,请拨打我们的咨询电话:15830143330 吴老师

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石家庄新励成口才培训学校是一家实力做演讲口才培训机构,石家庄新励成口才培训学校实力培训隶属新励成教育集团石家庄分校,新励成软实力培训成立于2005年,主要的核心业务是为成人和青少年提供口才演讲、人际沟通、销售技巧和心理素质等软实力教育培训课程。2013年,成功在广州股权交易中心挂牌,股权代码890433。 石家庄新励成口才培训学校---教学团队庞大、师资力量雄厚,教学质量及服务优良,授课...【详情】
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