佛山新励成口才

很多想学口才的学生会问：口才有多重要？从个人层面来说，口才的人有较强的说服力，这样才能使主体更适应于社会的需要。从社会层面看，现代高度信息化的社会需要主体之间的充分沟通。优秀的口才可以使沟通更加高效，促进社会分工与合作的进一步完善，从而对社会发展起到促进作用。从国家层面，从主席到村长，竞选需要演讲，演讲需要很有动力和激情，而不是到处散发传单！而在外交、谈判、治理、部门管理等方面，更是与口才密切相关。

要素训练

演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识，你还得掌握演讲中制胜的要点；演讲的成功与否就在这些要点的把握上了，对一个要点的琢磨还得有一个定的技巧，技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握！所以说演讲中没有捷径，只有制胜要点的把握。

自我掌握

场上自我控制力的掌握很重要，你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整，都是要经过你灵活的自我控制力的，自我控制力不强，会出现一些很尴尬的场面的，比如你遇到好笑的事你在台上狂笑，遇到气愤的事在台上大发雷霆等；控制力更强观众才会听你。

演绎表现

在演讲台上你的演讲具魅力具穿透力表现在“演绎表现力”上；演绎表现力会体现在观众的表情上的，观众的表情随你的话语上下波动，你已经能灵活掌控你的“演绎表现力”了。你的演绎程度佳，演讲效果就会很好！听众会跟着你的思路走，顺延着你想要的结果走去。

系统控制

系统控制力没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去，中途总存在些小插曲；面对听众的疑问你要当场解决，面对听众的反对意见，要平息又要支持，面对其他突发意见时，要沉着冷静面对，要不失大体！这种情况都要你的系统控制力很强才行，把握住你演讲局势。

学习口才可以培养孩子丰富的想象力。孩子处于幼儿这个年龄，正是大胆想象，敢于想象的时候，想像是很重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通过学习口才，它在脑海中就会产生一种映像。这种映像既是有形的，又是无形的，既是抽象的，又是具体的，它决定孩子今后的创新能力。我们的未来是需要那种具有创新能力的人才，谁敢于创新，谁善于创新，谁就有广阔的发展空间；学习口才还可以培养丰富的想像力，能够让孩子敢于去想，善于去想，这种想象能力的培养是非常可贵的，是多少钱也买不来的，可以为孩子今后写作文打下一个良好的基础，提高孩子的综合能力。

这是一种通过故事引出产品的好方法，不仅可以获得信任和共鸣，还可以扩大痛点，为后续的价值构建提供更高的可信度。讲故事是最有说服力的。

我相信根据老师总结的精髓，我们日常加以强化练习，一定可以提升我们的说服力。