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在当今中国变化快速的时代，无论企业、政府及社会，对领导能力的需求更加殷切，领导力和变革成为决定组织成败的关键问题，然而变革不会自然发生，它有赖于高层领导深入而持久的推动。组织需要变革，变革需要领导，领导推动变革，领导在变革中寻求机会和创造价值。
1，认识管理、角色定位、能力构建
2，通用管理技能提升专题研修
3，领导力行为风格和工作方式培养
全国社会艺术水平考试少年儿童播音主持 教学合作单位
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杨勤（中国）教育培训中心 教学主任、演讲与口才、当众讲话、领导力口才、金牌讲师高级讲师。主持人培训、青少年口才资深讲师！面试口才、企业管理、人力资源培训高级讲师！
说话让人喜欢，不仅仅是表达技巧的问题，还需要我们养成学习、观察的好习惯，不断的去约束、修炼自己，并做到常反思。良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒，如何为自己的语言魅力值加分呢？
说话过程中保持以下原则：
1，运用好你的肢体语言：
文字、语调、肢体动作构成了交流的表达系统，只有各个部分完美配合，才能产生最佳的效果哦。
2，寄予希望比命令更好：
命令式的语言给人歧视、不尊重的感觉，这种感觉会削弱人的积极性，有时还会让人反感，产生这样的感觉，自然会对结果产生不良的影响。
武汉杨勤管理咨询有限公司，由国内顶尖的口才与演讲、播音与主持，以及企业管理培训专家联合组建创办，是一家专注于口才、演讲、商务谈判、职业素质、企业管理等教育培训机构。
拥有《当众讲话》、《演讲与口才》、《震憾力发言》、《领导商务口才》、《主持人口才》、《赢在面试》、《职场人际沟通》、《职场礼仪》、《青少年口才》、《科学发声》、《企业管理培训》等课程体系。自创办开始，中心就在致力于找寻更符合中国人思维的口才沟通、职业形象、职业素质、管理艺术等方法，以高质量的培训课程全力协助个人、企业与院校，全面提升个人综合素质以及打造团队竞争力。
1，培养孩子欣赏自己：每个孩子都希望得到别人的肯定和认同。可是，并非每个孩子都懂得欣赏自己，有时候，用心去完成一件事情，非但不能得到别人的欣赏，反而还可能受到许多批评，令自己信心大失。因此，我们将通过游戏及情景教学指导孩子学会欣赏自己的长处和成功
2，培养孩子负责：培养孩子学会为自己的所作所为负责任和承担后果，是培养孩子高 EQ过程中不可忽视的一环。勇于为自己的行为负责，是孩子理性、成熟的表现。
3，培养孩子的同理心：同理心就是感同身受，这是基本的人际关系技巧。具有同理心的孩子有能力从细微的讯息去察觉他人的需要，设身处地为别人着想。
