青少儿演讲口才课程培训
我们不培养主持人,而是让说话融入到生活中
点击咨询口才可以看出一个人的说话能力,同时也是一个人素质、能力和智慧的综合反映。那么如何提高孩子的口才呢?在青少年口才训练过程中,可以在家让孩子进行角色扮演,组织角色语言去演讲,比如扮演领导,扮演市长答记者问,扮演校长开动员会等即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,让孩子去演小品,去扮演小品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养孩子语言的适应性、以及适当的表情、动作。
欣生青少儿演讲口才培训
演讲不是绕口令、也不是表演和特长,而是能力,一项关系孩子前途的综合能力。好口才,利于孩子发展,增加孩子的社会竞争力。欣生长期为青少年、大学生、成人及企业提供演讲培训服务,所以更清楚孩子未来应该具备的能力,现在应该学习的内容。
以发声训练与行为习惯为主,注重孩子语言习惯养成。课程内容:语言与模仿能力训练、发声训练、朗诵、基本礼仪、观察与想象能力训练等。
在语言习惯养成的同时,加入思维方式的训练。课程内容:介绍、朗诵、读稿与故事训练、演讲基本功训练、即兴表达、思维训练、感恩祝福等。
演讲口才实践化,为孩子未来发展塑造素质能力。课程内容:场景模拟、答辩与辩论、演讲稿写作、高端社交礼仪、命题演讲、PPT演说演示等。
更多精彩课程、更多体验活动。课程内容:命题演讲、台风训练、演讲定项、思维训练、社会实践、户外拓展、结营演讲等。
如果孩子性格比较内向,思维比较活跃,但表达能力差,不喜欢说话。可以在家里和父母说话,但当遇到陌生人时,就不能说话;在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。孩子性格外向,爱说,但在单独面对公众讲话时紧张,语言慌乱、颠三倒四、思路不清,语言逻辑差。
无论孩子将来学习、生活、面试、竞选,都不是背诵或表演的口才,而是应变与思维能力的表现。欣生更注重孩子即兴发言与公众演讲,在提高口语运用的同时,培养孩子自信沟通能力和社交领导能力。
点击注册-预约试听口才表达可以提高孩子的学习能力,显著提高孩子使用语言和理解他人语言的能力,有利于孩子智力和非智力因素的全面提高,让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强孩子自信心,促进孩子身心的全面发展。孩子成年后要竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲。语言是思维的外壳,口才是思维的手段。