少儿英语学习有什么好处
1.心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否精确，说错了会认为没有面子；而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
2.母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳固，弹性也逐渐减少。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机遇运用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调剂外形，发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言，由于发音上会有一些限制，于是发生所谓的声调题目。但这并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言，只是阐明了成人在发音上会有限制，需要消费更大工夫才干达到孩童时期所拥有的发音弹性。
少儿英语有什么用
英语这门学科已经成为日常语言，对于英语而言没有巧方法，但是必须掌握好以下几点，一是多练习听力，把握最难那关。二是掌握足够的英语词汇量，三是掌握好基本语法，四是提前预习。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方，还要记一下单词的汉语意思和词性，最后学会利用读音规则来拼单词，这不仅对听力有很大帮助，还对单词的记忆和拼写非常有用。
在21世纪,全世界使用英语的人口达四分之一，英语是70个国家的官方语言,100多个国家外语。目前全世界的经济贸易、商业文书、政府交往、学术论文、旅游交通，都用英文，科学界完全用英文交流。软件程序用英文写，网址域名注册为英文，互联网上的材料90%是英文，国际学术会议用英语。由此可见，从小学英语很有必要，不是为了出国，而是为了有多一份机会！
少儿英语选择机构的注意事项
1、国际化语言能力 掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。我们依据孩子的年龄特点、心里特征和性格特点，拥有独特的四步多元教学法，经实践多年而创造的“四步多元教学法”（听、模仿、表演、表扬并同步运用多种教学方法及教学手段）已经在多个学校获得成功，培养出了一批批成绩优异、自信从容的少年儿童。
2、英语思维能力 中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。让学生达到用英语学英语，实现英语思维的建立。
少儿英语学习的小知识点
小学英语教学旨在培养儿童的学习态度，学习兴趣和良好的语音、语感，并强调“听说”领 先，“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养，而在读的方面较为忽视。语言技能是语言能力的重要组成部分，它包括听，说，读，写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力，而提高阅读能力则是提高听，说，读，写能力的关键。通过阅读扩大知识，增加词汇量，交流时就不会言不达意，写作时才能内容丰富，语言地道。
开班提醒 ]
