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邯郸新航道英语口语课程
来新航道学习，摆脱哑巴英语
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英语口语能提升口语表达能力。只有从学习英语开始就注意语音语调，大胆模仿，及时纠正口型和舌位，才干讲出标准的英语。对于学生表达能力的培养，白话练习更为重要。有两个功能：榜首，如上所述，口语练习能够帮助学生突破心理障碍。如果学生敢于大声说英语，他们就敢于说英语。通过学习和实践，学生将不再是会说英语的“哑巴”。第二，反复阅读英语课文，特别是通过长时间的坚持，能够使学生构成必定的语感，初步构成用英语考虑的习气。
| 课程 | 班级类型+班级人数+课时 | 招生对象 | 学习内容 |
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雅思口语：题陪练，贴合现行雅思口语考试；英语口语：中教基础课+外交提升课+丰富活动课；定制口语系列：专属的口语课程 |
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| 成人口语 |
日班+3人+45课时 |
口语基础薄弱者， 提升口语能力，对 口语有特殊需求的同学 |
生活剧场：餐饮、购物、居家、旅游等常用话题演练； 社交职场：会议主持、晚宴社交、场景话题演练； 校园漫步：主修专业的正确描述参与项目个性化表达； 留学生存：对国外生存须掌握的俚语及表达实现积累和加强 |
| 英语口语 |
日班+3人+45课时 |
普通高中生水平/ 出色高中生水平； 四六级水平；出色大学生
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生活剧场：餐饮、购物、居家、旅游等常用话题演练； 社交职场：会议主持、晚宴社交、场景话题演练； 校园漫步：主修专业的正确描述、参与项目个性化表达； 留学生存：对国外生存须掌握的俚语及、表达实现积累和加强 对应级别：一级：简单对话能用正确的语法说出正确的句子。 二级：基本交流-话题词汇运用、能用合适的语法准确表达自己的想法。 三级：沟通-专业词汇运用、能用复杂的语法说清事物之间的关系。 四级：地道沟通-俚语与习语及更多地道表达的运用 |
40min笔试+ 20min口试；根据笔试及口试结果制定合适的课程方案
中教或者外教老师进行授课；老师讲课和学生练习比例为3：7
根据新的电影或电视剧进行配音练习；主题英语角、英文趣味游戏
用背诵来提高英语口语。如果你想提高你的英语口语能力，你只能在没有人一起练习会话的情况下背诵很多东西。背诵课文，背诵对话（一人扮演多个角色），背诵透彻。但我们不应停留在背诵上，而应逐渐转向“说”，即在背诵的基础上发展，并逐渐增加一些我们自己的词汇，由少到多。
看模式。线下英语口语培训班的模式以小班教学为主。一个老师同时教十多个学生。事实上，孩子们的学习效率会很低，老师不能考虑每个学生的学习情况。因此，一些接受度不高的学生会觉得老师跟不上课堂，而一些反应快的学生会认为老师反应太慢，这是浪费时间，这样才能达到理想状态。然而，在高等院校，存在着一对一的教学模式。一个老师只教一个学生。教师将根据学生的英语基础和学习需求定制排他性的学习内容。有了针对性的教学，学习效率会更高。而且网上课程还可以录像，方便以后复习，非常方便。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
学习美国人如何描述事物。从描写的角度看，由于中美文化的差异，描写的方式也会有所不同。美国人对空间的描述总是从内到外，从内到外。但对中国人来说，情况恰恰相反。例如，在时间方面，中国人用自然的时间顺序来描述它。当我们描述一件突然停止的事情时，我们提到的最后一件事是最重要的。但是美国人会先说最重要的事情，然后才是最重要的事情。
