邯郸感觉统合训练课程
身心协调,自在成长
点击咨询什么是“感统”感统是感觉统合的简称,理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说,我们可以把感统理解为,人通过感官来获取外界感觉信息,并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括,听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。任何幼儿期的孩子,都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自发自动的学习效果。这也就是为啥孩子看见任何东西,都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对孩子个性特点,运用科学测评软件,为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练:触觉训练包括通过挤压、拉伸、碰撞和其他方法训练关节。训练目标是加强皮肤、大小肌肉的关节神经感应,并调整大脑感觉神经的灵敏度,增加对皮肤感觉的刺激,同时锻炼各部位肌肉的活动能力。训练对象:适合胆小易哭、怕人碰、挑食、摸得慢、体弱多病的儿童。训练方法:使用按摩球、海洋球池、平衡触觉板等教具,增强皮肤、大小肌肉和关节的神经感应,提高识别感,调节大脑感觉神经的灵敏度。
感统失调有哪些训练方法?
对于感统失调表现较轻的儿童,家长也可以先选择在家进行训练。根据需要提高的不同能力,采取相应的训练方法,帮助孩子尽早改善感觉失调。当然,如果家庭培训的效果不好,家长一定要及时寻求专业机构的帮助,不要因为拖延导致孩子的问题恶化。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何判断儿童感觉统合失调?
前庭系统紊乱:
多动而且容易跌倒,转动不会眩晕,分界不清,方向感不强等,症儿童还会出现语言发育迟缓,语言表达能力有限,重心不稳等现象。因为前庭的协调和控制功能不全,会使儿童产生重力感和平衡感,这会导致儿童易怒不安,注意力不能集中,甚至显得有些笨拙,与正常儿童有较明显的区别和异常。
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