南山区AP课程培训机构推荐

编辑：佚名发布时间：2020-11-25

AP课程是什么

AP课程全称Advncd Placement，中文名称为美国大学先修课程，是只针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：CalulusAB（微积分AB）、CulculusBC（微积分BC）、Statistics9（统计学）、PhysicsB（物理B）、Macroeconomics（宏观经济学）、Microeconomics（微观经济）几门课程为主。

美国高中AP课程是由美国大学理事会（The College Board）主持并提供的在高中授课的大学课程，可以使在高中阶段学有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分，适用于全国计划前往美国读本科的学生。AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且也成为美国各大学录取学生的重要依据。一般修一门大学的课程要花费数千美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

美国AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看做衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国**另眼想看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发奖学金的主要条件之一。

卡尔顿国际教育机构介绍

卡尔顿国际教育成立于2015年，由资深国际教育人士发起创立，是一家专注于国际教育考试培训及英语能力提升的高端语言服务机构，始终致力于为学生提供“学习管家”式服务。机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、TOEFL Junior、ISE（英语能力提升课程）、ISP(标化考试预备课程)、Unlock（学术英语课程）、国际学校入学考试培训等课程。 2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位及“3.15承诺诚信经营”单位， 2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”， 2018年成为星空卫视《留学吧！少年》栏目深圳地区导师合作基地及学生选拔基地。

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卡尔顿师资团队

lin潘恩灵金牌讲师

教授科目：雅思:听力/口语/基础英语/发音课/学术英语/海外预备/国际小升初衔接课程/国际学校入学考试课程,教学风格生动有趣、亲切自然，教学基本功扎实。擅长寓教于乐、因材施教,在**的课堂氛围中调动学生学习积极性,并系统性地传授知识。

赖琳琳Chloe金牌讲师

教授科目：基础英语/发音课/学术英语/海外预备/国际学校入学考试课程/国际小升初衔接课程。教学风格拥有英国留学经验以及英国当地中小学教学工作经验。.上课氛围幽默**,课堂学习目标明确清晰,设计新颖有趣的导入方式激发学生学习欲望。充分利用肢体语言组织好课堂,组织好课堂,时刻关注每一-位学生, 调动其注意力,激发学习兴趣。

AP课程考试

AP考试由美国大学理事会统一主持和指导，受美国教育法保护。

1、考试时间：AP考试于每年3月前报名，5月考试，6月底之前考生就可以收到成绩单；

2、考试地点：大多数学生是通过选修在高中开设的AP课程而参加考试的，也有极少数“天才型”的学生，通过自学去参加考试。目前中国大陆每个省市基本都有AP考点，但考位有限，大部分中国学生还是与考SAT一样，需要到香港，新加坡等考场；

3、考试成绩：AP考试采取5分制，一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分；

卡尔顿国际教育机构课程

AP课程

课程特点：AP是Advanced Placement的缩写，翻译为美国大学预修课程。AP课程由美国大学理事会（The College Board）提供，未来目标在美系教育的高校进修学习的学生可以在高中阶段选修这些课程。学生在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩之后，可以获得大学学分。AP考试的成绩为5分制，5分为满分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但一些国际排名靠前的大学只接受4分以上或者5分的成绩。AP考试每年5月举行，目前在全球80个国家开设了考点。卡尔顿的教研团队对AP课程的考试大纲有着独到的研究和理解，熟悉考试的出题模式和考点，有着丰富的教学经验。

卡尔顿AP课程：AP宏观经济学、AP微观经济学、AP微积分AB/BC、AP物理C力学、AP物理C电磁学、AP物理1、AP物理2、AP化学。

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卡尔顿国际教育机构备考AP课程

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AP计算机科学考试内容

AP计算机科学考试内容覆盖广泛，基本每章节都会考到，考试形式灵活多变，尤其在选择题中表现突出。这就要求大家在平时学习中掌握重点，我们要全面认真学习，不可忽视某些章节，解题考试主要考察学生的灵活应用能力和编写代码的能力，根据往年的经验，这部分调查中有知识的痕迹，但无法猜测调查的主题。据去年的学生说，解题题时间太长，时间也缩短了，这就要求学生不仅要注重英语阅读能力的培养，还要注重编码能力的培养。