深圳高三复读学校排名-深圳落榜生复读学费多少

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编辑:佚名 发布时间:2020-07-23
深圳高三复读学校排名

什么类型的高中生适合复读

高三复读,是一种历史性产物,也是给高考失利学生一次重新选择机会的学习形式。心理素质差, 紧张出错的学生。这类学生有较好的知识基础和较强的运用能力,平时也有很好的学习习惯,成绩较好 。只是由于心理素质较差,在高考的巨大压力下,不能较好地舒缓各类压力,导致高考过程中情绪紧张 、焦虑或恐惧,致使高考失利。只要在复读过程中,解决好心理素质问题,进一步强化基础和能力,找 到更加适合自己的学习方法,就能够在来年的高考中,考出理想成绩。想了解更多关于深圳中高考复读的问题可以咨询马老师:18188609847(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

什么样的同学适合复读?

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  • 有毅力,有恒心,复读是对考生毅力和恒心的考验和磨炼。

    1
  • 努力不足可能会导致又一次失利。所以复读的同学要有信心。

    2
  • 听教诲,上进心强,复读的优势在于有学习基础有考试经验,但会形成自以为是导致失利。

    3
  • 有决心,能主动,这一点很重要。有强烈的复读愿望,复读结果会大不一样

    4
  • 养成良好的学习习惯,树立刻苦的学习态度,调整学习状态。

    5
  • 父母的全力支持,只有考生、家长、学校三方面努力,才能取得考试的终胜利。

    6

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中科苑简介

深圳市中科苑文化传播有限公司专注于深圳中高考复读培训,是深圳市复读效果好,提高成绩,责任心强,校园环境好,学生安全高的机构。中科苑教育办学理念淳朴踏实,坚持不打广告,完全依靠学员、家长和老师的口碑招生,是少有的务实培训机构。中科苑教育的老师有两种:一部分是全职在机构教课的老师,另一部分是公立学校的在线**或中高考把关教师。

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如何选择好的高考复读学校

高考一结束,复读就会迎来一波猛烈地招生,很多复读学校给出不切实际的诱惑,是的家长和孩子 被诱导上当,浪费一年复读,在高考复读选择上,我们应该怎样选择?选择复读机构时候要“三看”一 看复读机构在社会上的口碑如何。特别需要向曾经在这个学校上过学的学生或家长详细了解一些情况, 他们对学校的情况比较了解,评价也是可信的;二看办学单位的反馈信息(比如学生的考试情况),如 果不能拿出这个反馈信息,说明工作还有欠缺;三看教师队伍是否稳定,排课是否科学,是否交叉排课 ,老师的管理是否严格,班主任是否有经验等。

中科苑招生对象

中考招生对象

  • 往届初三深户,没有考上高中或从高中/中专退学回来学生;

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  • 应届初三,艺术及体育特长生;需要中考强化、冲刺的学生;

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  • 应届深户,返深生。

高考招生对象

  • 往届学员要求高考成绩达到3A以上;

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  • 应、往届艺术特长生、舞蹈音乐、编导专业等特长生;

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  • 3B以下以及基础不牢同学,可以商议部分学科一对一教学。

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中科苑课程优势
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    目标管理

    根据同学具体情况,制定目标,分解实现!

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    学习规划

    针对弱科,制定学习计划,增加学习效率!

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    小班编制

    每班5-10人左右,确保每位同学受到重点关注!

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选择复读要注意的问题

复读的生活你适应吗?说实话,如果你的渴望足够强烈,这甚至都不是一个问题。复读与高三大 直观的差别就是,少了生气与活力,多了一份凝重。情绪的波动不会像高三一样随着月考的成绩,或 大喜或大悲;上课之余也少了高考之后要怎样怎样的交谈。感觉大多都是把自己定位在一个失败者的角 度奋斗着,更加三点一线。是否能接受再一次高考失败好吧,这的确是复读残酷的一个问题了,没有 之一。做不让你后悔的决定,坚持自己的目标,大步向前,尽力就好。

中科苑师资介绍
中科苑办学特色
  • 一线**

    重点****(在职中高考专业教师以及中高考顾问)。

  • 学习规划

    由专业学习规划师1对1制定学习规划,指导试卷分析,保障学习效率。

  • 精品小班

    为了保障每位学生受到足够的关注。小班收费,一对一效果。

  • 目标管理

    1对1制定每周目标、每月目标,督促逐步完成,从而实现中高考目标。

  • 随时旁听

    欢迎家长随时旁听,与孩子一起感受精彩课堂。旁听制度源于我们内心的责任与自信。

  • 安全管理

    教学、住宿区有老师看管,严谨外出。配备心理辅导老师,保障学生身心健康和人身安全。

  • 专业教研

    历经7年沉淀的专业教材与优质试题库,由深圳特级教师队伍不断研讨完善,适合思维培养,同时准确覆盖中高考考点。

  • 高效复习

    由中高考老师指导,课程内容总结性强,直击考点事半功倍。帮助学生学会试卷分析自我总结的方法,持续取得高分。


高考复读生如何调节压力

眼高手低是很多复读生的通病,老师一讲就会,下课就忘。因为老师讲的部分内容,复读生在高中 阶段都有过接触,感觉接受起来相对容易,并认为是自己已经掌握的内容,下课后,缺乏对知识的梳理 、总结。在做题时,这一问题就表现得非常突出。在复读班开学的前3个月里,很多学生表现都不错, 学习劲头很足,但以后,就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。 在入学的前3个月 里,高考失败的压力还没有淡去,同学们对待学习也非常认真,渐渐地,个别同学就会放松自己,认为 复读也不过如此。这部分同学往往平时对自己要求也比较低,如果不积极主动,以前的努力都将化为泡 影。

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