针对注意力有缺陷的孩子,武汉优佳加教育开设了注意力培训课程。课程主要是在电子仪器的帮助下,将身体内部的生理过程、生物电活动以视听形式现出来,科学仪器加持,强化注意训练;干预不良变化,提高学习兴趣;提高孩子课堂注意力。同时,从计划能力、注意能力、同时性加工、及时性加工四个方面进行注意力提升,提高孩子基础注意力、专注度;增强观察力和记忆力;强化作业完成能力,加强孩子自主性。
武汉优佳加儿童注意力训练中心
武汉优佳加儿童注意力训练中心
武汉优佳加儿童注意力训练中心
针对儿童注意力的准确性和稳定性
针对儿童注意力的稳定性和敏捷性
针对儿童注意力的广度和全面性
针对儿童注意力的策划和执行性
针对儿童注意力的发散性和延展性
针对儿童注意力的分配性和转移性
以实际效果为导向
从实效结果出发,打通儿童记忆、观察、思维、想象和表达的整个信息链,使注意的整个过程和结果更有实效。。
训练内容更加全面
不仅仅关注儿童注意的表象能力,还重视注意力的深层能力培养。从注意力的基础感知信息能力出发,到信息的记忆、观察、思维、想象和表达,整个过程都全面贯穿。
相关能力的整合加强
由传统的相对分离及片断化的单项训练,整合为连续性整体化的训练过程。每次课程都会贯穿几个不同能力以及相关组合的训练计划。
主动注意和被动注意 相辅相成、共同提升
人们往往只重视主动注意力而忽视被动注意力的提升,而本课程还有助于提升儿童主动选择的能力、对干扰信息的抑制和筛选能力,潜移默化的提升被动注意的能力。
正向发展原则
以儿童一般发展规律指导训练,坚持以发展为主,在训练过程中有计划补偿缺陷,矫正不良行为。
协同发展原则
从提高儿童身体素质,运动能力,心理素质,良好个性等方面协同一致发展。
动态原则
根据训练过程的个性特点及效果的情况,进行适当调整。
情感交融原则
训练者用身心去热爱,尊重训练孩子,赢得他们的信赖,形成亲子般的感情联系。
社会化原则
用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练,广泛参与社会的交往和沟通。
1.给孩子一个独立的学习环境,减少不必要的刺激和干扰,为孩子创造一个安静整洁的环境,是孩子集中注意力的必要条件。当孩子们学习时,如果周围有太多噪音,他们会严重分散注意力。2.为了保证儿童充足的睡眠,适度的睡眠不仅是健康的保证,也是大脑健康的保证。7~12岁儿童睡眠时间为10~11小时,12~17岁儿童睡眠时间为9~10小时。如果家长希望孩子在课堂上集中注意力,他们应该确保孩子有充足的睡眠。3.给孩子们时间玩耍。聪明的父母必须给孩子时间玩耍。为了提高儿童的学习效率,我们应该了解儿童学习的心理规律,处理好学习与游戏的关系。在学习中,让孩子专注于学习,不达到双重目的;玩耍时,让孩子们快乐地玩耍。当孩子们的学习效率得到提高,对学习感到放松时,他们会进一步激发他们的学习热情,促使他们积极学习。4.不要干涉孩子做他们喜欢的事情,不要经常强迫孩子做他们不喜欢的事情。如果父母发现孩子们喜欢做一些特殊的事情,不要担心。努力保护孩子的兴趣,欣赏孩子的专注精神,有意识地引导孩子激发孩子的其他兴趣。兴趣使孩子们爱上学习。胁迫通常会导致叛逆、失去兴趣和感到压力。少强迫,多引导和启发,让孩子在自己兴趣的引导下工作,培养孩子专注的习惯,让孩子专注学习,不断提高自己。5.和孩子们玩注意力游戏。在生活中,尽量为孩子们提供游戏条件,鼓励孩子们玩各种游戏,鼓励孩子们独立玩耍,也鼓励孩子们与同龄人一起玩耍。当孩子们坚持独立完成某件事时,父母必须有耐心。他们将继续努力,直到成功。孩子们在这个过程中会学到很多东西。孩子们上课不能坐着不动的最大原因是孩子们自己。父母千万不要因为孩子的担忧而抱怨和责骂,施加积极的心理影响,纠正孩子的心理,积极开展孩子的注意力训练,帮助孩子改掉这些坏习惯。
机构介绍
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