邯郸全纳儿童能力训练机构
培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心
点击咨询随着社会的不断发展,许多父母已经意识到关注孩子的重要性。对孩子来说,注意力是他们理解世界所需的所有信息和智慧,是大脑参与感知、思考、记忆和逻辑判断等所有认知活动的基本条件。注意力是一切认知的基础。在学习的过程中,孩子首先应该有高度的注意力。一个不专注于学习,总是在课堂上表现不佳的孩子很难取得好成绩。渐渐地,糟糕的成绩会失去学习的兴趣,缺乏信心,成绩也会恶化。结果,注意力变得更加不集中,造成了恶性循环。因此,父母必须重视培养孩子的主动专注力。
儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时应采取“静+动的上课模式,静动结合,高效训练,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养。
点击咨询课程介绍:本课程以儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心。
点击咨询缺乏注意力的特征有哪些呢?
我相信许多家长不知道哪些具体特征表明他们缺乏关注。孩子们在作业和日常生活中往往粗心大意,往往无法注意细节,这是注意力不足的特征之一。这种错误经常发生在数学运算或关于临摹的家庭作业中。孩子们在计算中经常忘记进位、忘记小数分隔符、忘记单位等小错误而丢分。此外,在一些临摹作业中,他们经常少临摹一句话,少看一行,少一个部首。孩子们重复这些错误。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
如何判断孩子专注力好坏?
看能否排除干扰,比如上课时孩子专注学习,即使外面再吵再闹也不为所动。在家做作业时,不会被到客厅里面电视的干扰。相反的,孩子上课时,教室外面一有风吹草动,哪怕有个人走过,有只小鸟飞过,都能分散他的注意力,他立刻就会掉头张望,在家写作业,大人在客厅一开电视,他立刻就坐不住,有人敲一下门,他立刻就会伸出面来看一下,这种也是专注力不好的表现。
专注力差的孩子长大就好了吗?
许多父母认为他们的孩子长大后会很好。后来,当孩子进入大四时,这个问题变得更加突出,学习非常困难,有些人甚至对学习产生了厌恶。由于这样一个事实,尽管儿童在成长过程中可能会因为注意力不集中而有所改善,但这只是与他们自己相比的改善。与其他孩子相比,孩子与同龄人之间的距离会变得更大,在学习、人际关系等方面也会存在显著差距。学习成绩得不到提高会进一步影响孩子们的信心。他们拖延的时间越长,问题就越多。
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