来富海学日语 你能收获什么?
夯实基础,结合学生语言学习规律,科学定制个性化课程。
帮助准备赴日留学考生,专设TOP20与TOP50高校课程组合。
结合实际商务场景,分阶段循序渐进提高学员语言应用能力。
日语与汉语关系密切。在古代(唐朝),受中国文化的影响,大量的古代汉字从中国东北的渤海国和朝鲜传入日本。现代日语与汉语词汇的交流包括两个方面:一方面,它是通过中国知识分子和西方传教士对西方书籍、著作(海国地图集等)和英汉词典(罗存德)的汉译而传入日本的,它成为了现代英语词汇表日语的一部分。另一方面,明治维新后,日本开始了现代化和工业化进程。随着工业革命的成就和启蒙运动的思想(主要是英语,除德语和法语外),大量欧美词汇被引入日本。它们被日本人重新组合成大量现代词汇日语,并传播到邻国中国。
入学水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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听力 |
零基础,未接触 过小语种的 学员 |
缺乏听力 必备预感 |
无法听懂 完整对话 |
很难听懂 中级听力 |
缺中高难度词汇 |
口语 |
只能表达 简单句子 |
缺乏抽象 表达能力 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
|
阅读 |
无法理解 文章内容 |
无法透彻 理解内涵 |
无法摸透 辩论性观点 |
欠缺中高难度词 汇理解偏差 |
|
写作 |
基础语法 仍多漏洞 |
仍出现低级 语法错误 |
表达方式 仍较幼稚 |
逻辑感、条理性 及组织能力较差 |
日语可以参加高考的。根据我国的高考制度,要求考试科目中需求有一门外语作为参加高考的科目,但是却没有死规定有必要是英语,实际上,我国高考外语分为英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语。只要是在我国境内参加高考的考生都能够任意挑选一种言语进行报考,和城市巨细及是否展开该语种教育没有任何关系。且其考试流程和正常的并没有什么不同。
口语:学习描述身边的事物;词汇:在本级别新增的各种日常生活相关词汇,帮助学员掌握生活必备的词汇库;听说读写:训练对简短、直白的文章、对话的听说读写的能力。
听力:能听懂正常语速下,不包含过多专业词汇的德语语音。阅读:能以较慢的速度阅读理解实时新闻、咨询等文章。写作:对比较熟悉的事务能写出语意清晰、文法流畅的短文或电邮。
口语:学习和训练针对短文章、短对话的听力理解能力;阅读:在工具书的帮助下,能以较缓慢的速度阅读较为正式的德语材料;写作:能用粗浅的文字撰写和自身背景、经历、生活体验相关的基本通畅的文章。
听力:能听懂较快语速下,不包含过多专业词汇的德语语音。词汇:了解更多德语文化的名作品,能对作品中的人物和事物形成有较深入的沟通。写作:使用德语写出意像清晰,文笔优美,比较有感染力的文章。
日语了解如何在不同规模和预算下选择合适的组织?除了价格和师资,日语培训机构本身也是一块大招牌。虽然不要求所选机构必须是线下实体,但仍应关注其实力和规模,因为外语教学需要经验和实力,而且既然是日语课程,自然有必要利用该机构的优势,它包括机构软件和硬件。让老师随时帮助解决疑问。这些都是应该考虑和注意的细节。
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