扬州军事夏令营费用

孩子参加军事夏令营的用处还在于锻练孩子的团队意识，让孩子明白自己在团队中饰演的是一个怎么样的角色，也使孩子知道在团队里，每个人都是独立的个体，但是大家团结在一起的力量就十分大，懂得众人拾柴火焰高的道理。

军事夏令营安全保障优势

1、我们有严格的安全责任制度，我们始终把安全放在1位

2、军营门口、宿舍区实行24小时巡查制度，训练场、餐厅实行定点巡查制度，每天都做好巡查记录，及时发现和解决

3、夏令营实行全封闭的军事化管理，实行严格的点名和作息制度，所有的户外活动都是集体开展的，上洗手间要求3人以上同行，不允许学生单独活动

4、营地配备有感冒、发烧、腹泻、咳嗽、痱子粉、云南白药等常用药，医护人员、安全车辆24小时待命

5、绿色食品采购渠道，营养搭配均衡，统一管理用餐

6、老师与营员同吃同训同住，杜绝孩子打闹、嬉戏、争吵、斗殴等不文明现象

军事夏令营目的

1、克服懒惰养成良好生活自理习惯，按时起床、洗衣服、叠军被等

2、培养自控戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练

3、培养自立培养学员不怕吃苦和军人自信自强的刚硬作风

4、学习武术增强体质、锻炼身体柔韧性，有效减肥

5、应急反应消防逃生演练、自救保护、紧急集合、生存训练等

6、行为教育组织军事拓展活动，锻炼营员团队协作能力

7、文明礼仪尊敬师长，爱护同学，学习军纪，服从组织

8、心理辅导加强心理疏导与情绪调节，正确认识自我悦纳自我

9、感恩教育架起父母与子女心灵沟通的桥梁，学会感恩

10、亲子活动增进亲子感情，培养孩子家庭荣誉感和责任感

早上： 吹响集结号——全部参营小战士在特定地址进行结集 军营新生报道——进到军营，申请办理入营办理手续，派发军用物资及武器装备

中午： 开营仪式——统一衣着整队；奏营歌、授营旗；营员宣誓誓词； 建立团场——摆脱老战友间的芥蒂和扭扭捏捏感，使营员迅速进到人物角色、融进团体

夜里： 班务会——老师、教师及其学生互相熟悉；班规、常见问题解读

第 2 天 感受军营

早上： 士兵礼仪知识与行为准则——学习培训士兵站军姿、衣着、礼仪知识规定与队伍的日常行为准则和实际规定 队列基本——老师队列示范性、基本姿势训练、队列组织纪律性解读

中午： 队列训炼——单兵队列姿势：立定、稍息、跨立、终止间转法、蹲下去与站起、行礼礼毕 三声三相——欢呼声、歌唱、系列番号声；站相、坐相、走相

夜里： 军营日记——纪录点点滴滴，融进兵的日常生活；小结、共享、获得

第 3 天 军事拓展训练

早上： 军队训练——梯步喊系列番号、齐步的行驶与立定 团场扩展——非凡圈，大家绝不仅于出色，大家将竭尽全力求实创新

中午： 洗衣舞——对于下面的洗床单阶段搞好人体和方法上的提前准备 洗床单啦——在军营里，会真实贯彻落实“自身的事儿自己做”

夜里： 军营文艺活动——军歌课堂教学、业余活动；营员沟通交流、共享获得

第 4 天 **训练

早上： 站军姿定形——站军姿的情况下要像一颗高挺强有力的松柏树一样，岿然不动 **学习培训——在我国常见枪械知识的解读，了解**类型并开展溶解

中午： 军事拓展训练——模拟战场自然环境，授予工作人员“情系精英团队、患难与共”的精神实质

夜里： 心怀感恩之行——爱惜才会有着，心怀感恩才会地久天长”；教练员倾心叙述，让小朋友们学会感恩并写一封“一封家书”，有着一颗感恩之心

第 5 天 惜别军营

早上： 结营考评——队列会操、小结评析：评定国防模范、榜样队列

中午： 结营典礼——小结结营、授予获奖证书和荣誉勋章，合影照片、整理行装、道别老战友； 离营——清点人数、注重安全性；特定车身、专职安全员；登车

夜里： 欢聚一堂——追忆营院有趣的事，共享获得点点滴滴；进行离营前老师交待的每日任务：给家人一个问好和相拥，另外为她们轻揉肩，捶捶背；“大家辛苦啦”

为了促进少年儿童的安全健康成长，使他们未来能够肩负起家庭的支柱、社会的脊梁的责任，暑假各种军事夏令营通过精心组织、策划活动内容，聚焦孩子成长，让他们感受军人的营规营纪，以钢铁纪律锻造钢铁意志，以军事手段塑造明日的精英。夏令营中，少年兵团军事营倾力打造升级版“少年兵团”，给孩子迷彩暑假。

少年兵团军事夏令营的价值核心是解决少年儿童成长道路上的三个问题：
1、生命安全；2、生活自理；3、成才规划。我们崇尚立足现实、实操实干，通过安全教育专家亲自指导孩子实际操作、亲身参与体验、场景模拟再现等方式进行生命安全项目的实操训练，解决孩子成长中可能遇到的安全问题。

我们推崇少年儿童独立自主、自理自强，少年兵团军事夏令营的老师有穗华心天安门国旗护卫队的退役队员，全程与学员实现同吃、同住、同训练的三同标准，全程做好每个孩子的管、传、帮、带、练，以思想佳、习惯好、行为端正的教员言传身教、影响孩子，手把手教会孩子自理和督促好习惯的养成。通过apoc和cec对孩子进行综合能力测评，由专家进行分析点评，根据每个孩子独有的性格、兴趣、行为，对学员的未来进行引导型发展规划，引导他们去合适的领域发展，确保每个孩子都能成才。