深圳博沃思幼儿记忆力培训
记忆力课程概要
1.训练记忆力等5大智能;
2、掌握记忆历史年代、地理数据、手机号码等数字信息的方法;
3、掌握记忆语文中的现代文、古诗词、文学常识的方法;
4、掌握记忆生活以及百科及书本中问答题的方法,提前为中高考及各种社会考试中需要大量记忆的内容做准备。
5、掌握大量记忆英语单词、句子、文章的方法及能力。
6、掌握思维导图的绘画技巧,开启高智能逻辑思维;高效做笔记与规划;高效学习与工作的瑞士军刀。
记忆力课程特色
1、精英教学团队:由多年全脑领域教学经讲师领衔的精英教学团队授课:
2、自主研发:激发学生的学习兴趣和挑战精神,让学生**学习,快乐记忆;
3、多媒体教学:个性化指导,融入赏识教育和励志教育,培养学生的团队意识;
4、升级大脑:对学生进行注意力、观察力、想象力、思维力、记忆力的训练,调动学生学习积极性的同时,升级学生的大脑思维让学生**记忆,想忘都难!
5、全脑教学:运用全脑模式授课,让学员在听课过程中左右脑并用,从而加深记忆。
记忆力课程目标
1、注意力、观察力、思维力、想像力以及记忆力等互动式训练教学提升学生学习兴趣和热情;
2、牢固记忆历史年代、地理数据、手机号码等数据信息;
3、准确记忆语文中的现代文、古诗词、文学常识的方法;
4、高效学习方法的运用,使学生体会学习的**与有趣,建立学生的学习信心。
5、记忆方法的掌握及运用,帮助你的制定计划,同时获得更广阔的发展空间。
博沃思素质教育连锁机构是一所大型综合校外教育培训,包含体育类、美术类、音乐类、舞蹈类、学科类、科技类、棋类、语言类、夏令营、扩展类等数十个项目,基本覆盖未来青少年兴趣发展的所有科目,为青少年儿童提供一个高品质的第二课堂。
学校十分重视自身团队建设,经过几年的孕育,中心目前专职教师基本覆盖了活动中心重点科目的教学和研究,并且队伍亦在不断壮大。团队建设“成就他人,实现自身价值”的理念,努力构建和谐,共进的工作氛围。中心的教学理念亦在不断提升老师们的“爱心、快乐”教学思维,为青少年儿童创造一个**、愉悦和积极向上的美好童年。
学校坚持以人为本的教育理念,使每个学员的艺术潜能得到开发,顺应人的不同时期身心发展规律,保护和发展学员各年龄阶段艺术创造特点。运用多种教学互动形式,营造充满关爱和友善的环境,使学员在艺术活动中身心得到舒展和满足。培养和鼓励学员独立思考、大胆创新的习惯,通过艺术创造活动提高学员的文化素养和文化品格,为孩子提供一个开心、家长放心的特色教育乐园。
记忆力课程优势根治根源
博沃思集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。
惠及生活
优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加**,注意力更加集中,记忆力更加持久
质优价廉
在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项著名的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读
全面培养
即刻起,针对学习和思考能力的提升 我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。
不可超越的永久成就
无论是在训练前还是训练后,我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程绝对科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、永久的。至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。
深圳博沃思10岁以下孩子记忆力训练方法
拼图
适合年龄:无年龄限制,看孩子具体情况
方法:跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时,可指示他放在某个时间上。不止是钟面,其他类型的拼图都可以自由选择,看孩子对什么感兴趣。
好处:可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。
注意事项:3岁以前孩子的记忆以机械记忆为主,就是死记硬背,不会主动联想到实物。因为3岁前孩子的理解能力不够。妈妈在跟孩子玩记忆游戏的时候,应该多给孩子讲解详细内容。帮助孩子理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。
拍手掌记次数
适合年龄:孩子3岁起
方法:爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛。
自己先拍几下手,然后问孩子刚才拍了几下?他答对后,再重复。孩子稍大时可增加难度,如拍了几下,停顿,再拍,再停,再拍。然后问孩子:刚才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟着做。
好处:可以提高记忆力、模仿能力
注意事项:孩子记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以锻炼孩子的记忆力,一定要循序渐进。
深圳博沃思记忆力思维导图特训班
思维导图课程内容:
第 一部分 思维导图的原理
1、思维导图的来源与功用
2、左右脑思维训练
第二部分 思维导图的制作
1、思维导图的制作原则、制作目的、注意事项
2搜索关键词的要点
3、总体阅读方式的要点
4、分析文章
第三部分 学习考试应用
1、思维导图记忆各类问答题
2、思维导图听讲记录运用
3、用思维导图的方法阅读文章
4、用思维导图写作文
5、思维导图分析一整本书/ 思维树分析文科类专业书/思维树分析理科类专业书
思维导图课程学习目标:
学会绘制思维导图。
系统掌握思维导图的技能。
提高四大思维能力。
倍增学习和工作效率。
将思维导图与学习各个科目相结合,提高学习效率。
因为它们使用色彩、图像和联想的方式跟想象和联想这两个记忆力原则紧密联系。他们还让你能够真正回顾迄今为止你所学过的一切——只写 在一张纸上,而不是整本书。
在考试过程中,思维导图几乎会奇迹般地出现在你大脑的内部屏幕上,你可以获取你所学过的所有信息,就像你又回到了书房,所有信息都可以信手拈来。
思维导图适合对象:
1、中小学生;
2、职业白领;
3、思路混乱、欠缺条理性、注意力不集中、想提高思维能力的人;
4、公务员考试、司法考试、托福、雅思、GRE考试者.........
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