长沙儿童社交障碍能力训练

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编辑:佚名 发布时间:2023-09-27
  • 儿童自闭症康复机构

    长沙大米和小米康复中心

    专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

    课程咨询

长沙儿童社交障碍能力训练机构有以下几个:长沙大米和小米儿童康复中心。该机构倡导“治病育人”的诊疗理念,以儿童为中心,将家庭、学校、社会视为一个不可分割的整体进行综合干预、教育,帮助患儿实现身心全面康复。东方启音儿童康复中心。该机构是长沙当地有名的一家康复机构,引进ABA自闭症行为干预课程,效果很好。

RICE干预康复体系
国内第1个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

  • 长沙儿童社交障碍能力训练

    以社交为核心Relationship-based
    以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

  • 长沙儿童社交障碍能力训练
    个性化Individualized
    评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。
  • 长沙儿童社交障碍能力训练

    综合性Comprehensive
    根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

  • 长沙儿童社交障碍能力训练

    全情投入Engagement
    激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。


大米和小米康复机构-优势

  • 10万+小时
    专家委员会的行业积累

  • 1万+
    线下服务个案

  • 10万+
    年服务用户

  • 800万+

    干预项目数据

  • 1100+

    专业康复师团队

自闭症的孩子有哪些症状

社会交往障碍:他们在婴儿期可能会回避目光接触,对他人的声音呼唤缺少兴趣和反应。到了幼儿期,他们可能仍然回避目光接触,对主要抚养者不产生依恋,对陌生人缺少应有的恐惧,同时缺乏与同龄儿交往或玩耍的兴趣。有些自闭症孩子可能到了学龄期对父母同胞变得友好,但仍然可能存在一定程度的缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。

长沙大米和小米RICE课程
长沙儿童社交障碍能力训练

社交干预

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

我们的人才认证体系

专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
  • 87.6%

    211、985及海外名、校毕业生占比

  • 42%

    博士、硕士

  • 11.4%

    招聘、培训过关率

  • 17%

    在岗例行考核淘汰率

语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗?

语言发育迟缓的孩子是否可以恢复正常,取决于多种因素,包括孩子的年龄、原因、治疗方法和家长和孩子的配合。大多数小儿语言发育迟缓,通过科学规范的干预和治疗是能够恢复正常的。在发现语言发育迟缓的第一时间到儿童医院的神经内科或特殊学校来进行理疗,纠正孩子的语言功能障碍。如果孩子的语言发育迟缓是由于脑内出现的肿瘤或者是存在先天性脑血管疾病以及语言中枢受损所导致的,那么这类患儿的语言训练时间周期较长,需要先治疗原发性的疾病,然后再进行规范化语言训练。除了在生活上加强护理之外,日常生活中也应该多多鼓励交流,在游戏中加入发音游戏和发声训练及听力训练等。这些手段都是可以促进语言发育的。同时,家长一定要多与小儿交流沟通,做游戏,尽量让小儿多说一些绕口令,朗诵古诗,对语言功能发育会有很大的帮助。

长沙大米和小米课程特色
  • 1对1密集干预

    通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。

  • OT运动注意力干预

    基于作业治疗的原理,模拟幼儿园场景,通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。

  • 社交情景课堂

    利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用; 社交点心时间,围绕加餐点心设计社交活动,有效提升学生的口语表达和社交能力。

  • 数字言语干预

    根据贴近小朋友日常生活的主题,借助绘本、视频等载体进行干预教学,提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。

优异学术研发团队
汇集自闭症行业优异人士助阵

  • 李月裳

    大米和小米研发顾问香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管香港中文大学人类传意科学研究所助理所长

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  • 曾松添

    儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA

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  • 张韶霞

    大米和小米研发顾问国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士台湾义守大学作业治疗学系教授

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科学的干预该如何开始?

科学干预自闭症可以从以下几个方面开始:社交互动训练。帮助孩子发展社交技能,包括眼神接触、面部表情、非言语沟通等,可以通过模拟情境、角色扮演和社交游戏来练习。语言和沟通训练。提供个性化的语言治疗,帮助孩子发展语言表达和理解能力,可以通过使用图片、符号、辅助沟通工具等方式辅助交流。

大米和小米康复机构-学校简介

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析(BCBA-D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的"RICE康复体系”。

截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,康复中心也先后遍布在北京、广州、深圳、郑州、东莞、杭州、佛山、苏州、武汉、长沙、成都等地区,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、BSX小镇六大板块。为更多有地区的家庭和孩子们带来希望。
我们的团队:大米和小米拥有专业的管理和优异的团队,汇聚了海内外1流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

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