法国蒙彼利埃大学博士研究生含金量

在国家“健康中国”战略纲要的指引下，随着我国医疗卫生体制改革的深入，我国医疗卫生产业进入了快速发展时期，成为具有潜力和投资价值的产业之一。医疗卫生行业在迎来历史性发展机遇的同时，改革也给企业的内部机制和外部环境带来了新的挑战。医疗卫生行业机构之间的竞争也变得白热化。从单纯的医疗卫生专业服务的竞争，到综合实力、经营理念和专业人才的竞争，国家和企业迫切需要能够适应医疗卫生行业发展步伐的高级管理人才。对于医疗卫生行业的管理者来说，也迫切需要将自己打造成一名既懂专业医疗服务，又懂医疗卫生行业国际市场运营和管理的复合型高级管理人才。

学习研究：比较分析各国的卫生管理、医疗卫生和精神卫生服务体系，学习国际先进的卫生管理经验，深入了解我国医疗卫生产业政策设计和医疗卫生体系规划，明确行业发展趋势和目标，以及各类医疗卫生机构的定位和前景。培养符合中国健康管理产业发展的创新型、实用型领导者，培养具有丰富心理学知识和修养、现代管理前沿视野和健康管理实践技能的复合型人才。学习学习国际前沿管理理念，分享创新管理的实践经验，拓展企业管理的新视野、新思路、新方法，探索解决管理问题的途径。

当下的政治与经济大环境正迫使医疗机构医疗大健康产业的领导者加强对医疗健康组织和企业的管理教育。

慢性病的增加和人口的老龄化促使各国不断思考和探索新的管理方法，以及如何建立和发展医疗健康社会机构和个人服务组织。

而蒙彼利埃大学的医疗健康管理博士（DHM）学位项目就是这样一个专注于医疗大健康领域的教育项目。

经过DHM项目学习，协同医疗健康行业海内外专家、教授及企业家们，探究行业全球发展前沿，洞悉行业发展规律，突破行业管理瓶颈，推动全球健康产业发展，赋能人类健康生活。

工商管理博士（DBA）教育起源于哈佛商学院，并于20世纪80年代从英国引入欧洲。1993年，法国有了第一个DBA教育项目，已有30多年的发展历史。

2013年法国教育法改革后，正式授权机构颁发文凭，兼职工商管理博士教育项目在法国公立大学、私立高等商学院和工程学院全面展开，进入了快速发展的新阶段。

毕业后获得海外学位的模式，发展DHM（健康与医疗管理博士）、DEM（教育管理博士）、dba im（智能制造管理博士）等细分行业方向，不断完善和丰富dba工商管理博士体系。

事实上，人与人之间的根本区别在于认知的不同。

不可否认的是，不同学历的员工由于受教育程度、工作经验和社会经验的不同，其认知水平和价值观也不同。

就普遍现象而言，较早进入社会的低学历人群对世界了解更多，更善于处理人际关系，注重物质激励；刚进入社会的受过高等教育的人态度更高，更愿意磨砺自己的知识和技能，关注精神世界。此外，对于受过高等教育的人来说，起点较低的人更迫切需要外界的认可和肯定。

在这种情况下，如果你遇到受过高等教育的同事，他们不熟悉世界，喜欢谈论他们的教育，那么低学历的同事必然会激发他们内心的防御心理。例如，人们普遍认为高等教育没什么大不了的，很多人受过高等教育却没有前途。一开始他们不想上学，如果你不努力学习也没关系。。。为了寻求自我认可和尊重。