南京报名二建培训

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课程介绍

发布时间:2020-03-23
  • 南京一级建筑工程师培训

    —— 实力备考规划 赢得考试先机 ——

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哪些人可以考建造师?

  • 南京报名二建培训

    零基础考生

    初次报考初次备考,专业基础薄弱难不知如何入门

    在校生
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    久考不过考生

    极度偏科部分科目久考不过,对弱势科目束手无策

    从业多年考生
  • 在职考生

    日常工作繁忙,学习时间和学习地点受到制约

    非专业考生
  • 南京报名二建培训

    非专业考生

    建筑工作经验缺乏,专业学习效率低下,学习没有效果

    上班族

—— 一建证书价值揭秘 ——

  • 南京报名二建培训

    职场进阶通行

    2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证

  • 市场需求量大

    据国家统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利

  • 证书资格职称

    2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书

教学创新·强势升级

——  2020教学全面升级,助力1站成“师” ——
  • 真题复习没精力,看课不精,效率低

    根据一建学科特点及师资教学擅长点, 优路教育强师荟萃,专题精讲

    全面剖析考点,横扫备考障碍1次加入,全程无忧

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  • 学习掌握不到方法,做题杂乱不对考点

    源点库:录入各级各类考点

    保题库:结合源点库,根据考点频率分值高低进行分层布题

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  • 实务抽象看不懂,案例分析不会答

    针对新增实务实操题型,三维动画实操生动解析,在家也能 上现场

    根据命题趋势,整合击破实务实操难点实操不抽象

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  • 做题效率差怎么办,题海战术提升难

    特别研发3套核心资料,配套课程学习高频考点+核心得分点

    题海战术out了,快步提升选对“料”

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2020一级建造师招生简章

—— 小班教学 边学边练 包学包会 签订协议 ——

班级类型 适合人群 配套资料 课程内容

面授

基础班

老考生

工程本专业

有学习基础

自律性强

《考点精讲教案》

《历年真题详解》

《题库精讲训练》

《2020仿真预测试卷》

基础导学课

3D考点精讲课

章节习题课

预测串讲课

套题密训课

网授

提升班

新考生

工程及相关专业

完全没时间参加面授

通过考试压力较大

《考点精讲教案》

《历年真题详解》

《题库精讲训练》

《高频考点串讲》

《2020仿真预测试卷》

基础导学课

3D考点精讲课

章节习题课

预测串讲课

套题密训课

案例实操课

考前点题课

网授

精准班

新、老考生

工程相关专业

工作时间外没有时间参加面授

通过考试压力大

《考点精讲教案》

《历年真题详解》

《题库精讲训练》

《高频考点串讲》

《2020仿真预测试卷》

《铂金小班必备题》

基础导学课

3D考点精讲课

章节习题课

预测串讲课

套题密训课

案例实操课

考前点题课

考点强化课

南京建工学校简介INTRODUCE

自2005年以来南京优路不断强化自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

聚焦提分 专属教学

—— 升级课程同体系• 创新教学方式 • 融合考情变化 ——

  • 三维模拟演示

    以逼真的动画效果,炫酷的细节演示,还原现场施工技术,随时随地可以去“现场”,攻克案例实操

  • 讲练结合授课

    实现讲练一体,边听课边练题,考点、习题同步巩固,及时检验所学知识的掌握程度,查漏补缺

  • 智能数据平台

    依托大数据分析,将各级各类考点录入“源点库”,并根据考点考查频率精编习题录入“保题库”

  • 精研配套资料

    建造教研院根据考生学习大数据,精心研发核心资料,匹配课程进度,减轻备考压力,提高学习效率

案例题四种常见题型是怎么回事

■案例题中问对或不对的

这种问题首先要明确观点,考题都是有标准答案的,答题切忌模棱两可,直接回答对或者不对就可以了,答案不要过于啰嗦,针对问题作出回答即可。

■案例题中问原因的

这种问题要回归材料,把材料中的做法列举出来进行分析,再加上具体的规范或法规

■案例题中问该怎么做的

这种问题要写的东西比较多,论述时要尽可能详细、写多一些,只要是考生认为正确的做法都可以写在试卷上,但也要适度,离题太远的“不靠谱”答案要避免,毕竟考试时间有限。

阅卷时老师会从你的答案中挑出对的答案来进行给分

■案例题中列举做法或指出材料中对或错的做法

这种问题稍微有一些难度,在遇到让你“列举几种对的做法”的题时,首先要看清楚列举的数量是几,考题让列几种写几种,别写多了,写多了也不会多得分,反而浪费时间。

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    以上内容就是由我们收集整理的“南京一建培训班”的文章内容以及信息,如果对上述课程信息有感兴趣或是有疑问的可以在下方链接处点击咨询我们的职班课程老师,我们的教学团队会在第1时间之内将更新的课程详细信息以及相关内容发送给你,欢迎点击下方咨询按钮


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