洛阳二级建造师报名

一、结合各种复习方法，提高记忆的乐趣。报考学员可以在复习中尝试采用多种方式共同记忆，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆、提纲和笔记等记忆方法。此外，考生还可以根据自己的特点创造自己的特殊复习方法，例如：视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。二、科学用脑，选择有效记忆时间进行学习。一天中，人的记忆有黄金时间和灰色时间。一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为有效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较明显。另外，考生要注意科学用脑，要给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳，保持思维舒畅清晰。

水利水电工程的课程管理与实践涉及水利水电工程勘察设计、水利水电工程施工导流、水利水电工程地基处理等多个专业，涉及面广。土方工程、土石坝工程、混凝土坝工程、堤防疏浚工程、水闸泵站、水电站、水利水电工程施工安全技术与水利水电工程建设有关的法规、标准。考试教材中每个专业知识都介绍了一些内容，介绍的深度总体上不是很深，但涉及面却很广。即使对于有工地经验的学员，各个专业全部做过的也是少之又少。这就要求考生在学习中要形成一个整体的框架，并在整体框架下理解和掌握各个知识点及相关内容。同时学习过程中考生可以多浏览一些专业的施工技术资料和专业图片来帮助自己理解和学习教材种的内容。

法规：所有通过考试的考生都说法律法规很杂，因为有很多东西需要记住。如果你记不住它们，很容易弄糊涂。与第一种结构相比，第二种结构简化了很多。当法律法规的内容和教材没有太多变化时，更有可能在多年的考试中反复出现，或者改变一句话来引诱相对简单，其实只要稍微动动脑子题目就变得简单。简单有效的方法，因为法规的关联性质不是很大，所以完全可以先从真题入手，而不是直接上来就看教材，那只能让自己先进入一个迷蒙的过程，大概还没有完全适应教材，就会发现考试里面的内容还需要重新定位，有点得不偿失。所以切勿一入手就直接看教材，那样会显得更累，而且越看越会有种看不下去的感觉。这不是考试的目的。

总体回答思路。对于许多考试，无论大小，考生都应该在他们能做的问题上做得很好，注意解决问题的思路，然后做那些感觉困难的问题。这可以确保在有限的时间内获得更多的积分。抓紧时间，不要纠缠于小问题。选择题的平均数量应控制在一分钟半以内。图形帮助审题。很多考生理解错题目是一个较普遍的现象，建议考生用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的情景。根据题意，画出题干中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程。