服饰色彩与体型
学校是否具有培训资质很重要,一方面办学资质是对学校正规的体现,另一方面也是对学习人群的学习效果的保障,如果一个学校是以工作室的名义办学招生没有培训资质的,那么**好不要冒险去报名学习,因为据所周知这种工作室是没有具体课程内容大纲的,通常都是一边工作盈利一边收学员,每天上课时间不固定,上课周期不固定,就是有时间就教你,没时间就让你自习,一个班人数也不固定,是无限期加人的状态,这样的环境和教学下何来学习效果?
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服装陈列设计培训班,陈列不仅仅要展示商品,链接品牌文化和销售区域,更需要陈列生活的方式,提高品牌形象,创造视觉生活享受,提高销售。
当消费者走进一家服装店时,首先会围绕着陈列逐一扫视,这一过程一般只会持续两分钟。也就是说,您只有两分钟的时间来吸引他们,这两分钟的陈列效果怎样直接决定了消费者的决定,可见服装店陈列的重要性。
根据一份调查显示,超过60%的消费者会在两分钟之内决定是否在这里买衣服,而这两分钟就是消费者看陈列的时间。所以,在所有的服装加盟店培训内容中,货品陈列培训都是必修课,占了极为重要的位置,每次督导来到店里的主要工作也是帮助陈列。如果您正经营着一家服装店,请一定要做个关于陈列消费者调查,相信这能有效帮助你提升陈列水平。
学校是否具有培训资质很重要,一方面办学资质是对学校正规的体现,另一方面也是对学习人群的学习效果的保障,如果一个学校是以工作室的名义办学招生没有培训资质的,那么**好不要冒险去报名学习,因为据所周知这种工作室是没有具体课程内容大纲的,通常都是一边工作盈利一边收学员,每天上课时间不固定,上课周期不固定,就是有时间就教你,没时间就让你自习,一个班人数也不固定,是无限期加人的状态,这样的环境和教学下何来学习效果?
了解更多师资是决定后面整个学习过程中任课老师的水平是否能满足你的学习需求的重要因素,尽量选择拥有企业实战经验的教师,因为对于服装类就业或者做独立原创的人群来说,理论知识太多的就不适合了,真正需要学习的就是实操和经验。相对来说就需要选择大型培训机构,这样师资才有保障,毕竟连锁机构的师资力量是经过重重筛选下来的优秀骨干。小型公司性质的,或者院校类型的就不太推荐了,当然如果你想要体验大学生活的感觉可以考虑下~
了解更多课程大纲是**清晰直观能够看到以后将要学习的内容和学习规划的体现,一般小型工作室是没有的,就像上面小编所提到的,工作室可能是上一步看一步没有计划性的学习,院校类的就是冗杂的理论比较多。
了解更多历届学员的作品也是**好的体现,学校能不能学习到真正实用的东西,学员就业率高不高绝对是互相体现的,如果一家培训机构学员作品很优秀,学员就业率很高,那不用说这个培训机构肯定很专业,任何人去都能学到实用的真才实学。换言之,如果连学员像样的作品都没有,再或者学员学习完课程之后找不到工作那这家培训学校是失败的,一定不能报名的。
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课程概括:“真正的实战型买手”针对中国现阶段买手工作的发展状况制定的全国唯一的全实战型买手课程。课程在北京、泰国两地完成,根据品牌的需求,了解市场,确定产品定位,**采买、组货、核算成本、配发物流等工作流程,短时间、高效率打造全职专业买手。
课程说明:买手不是简简单单靠数据来完成的工作,买手是商品体系里面**为综合的专业表现。产品结构系列划分、色彩款式、流行趋势、成本核算、组合划分、上货波段、陈列展示等专业,这些都是买手完成工作的实际专业。
目前,国内的买手课程有很多;但很少有把货品组合与实际销售相挂钩的专业课程。很多学生在一堆所谓的“大数据”里面苦苦挣扎。买手分为两种工作形势,一种叫做“版师型买手”;一种叫做“数据型买手”。数据型买手需要结合品牌公司的实际需求来核对及核算数据。但是现在的很多服装企业****需要的是款式与版式的组合采买。产品同化的问题一直是困扰很多服装企业和买手的问题。就此,我们的课程要从货品组合入手,**对货品的分析、组合、采买、主题展示、陈列销售为模拟流程。这样,学生们可以很好的得到学习与实践的结合,针对季节需求、品牌需求、市场变化等问题来一次全新挑战之旅。
相信,这样的实战型课程会成为学习买手的**有效的方法,不仅仅可以让学生可以尽快的掌握买手知识,也可以充分体验一个专业买手的工作流程与辛苦。
地点 |
课程主题 |
课程内容 |
中国 CHINA |
买手基础概述 |
1、买手工作简介。 2、与买手专业相关的理论及基础知识。 3、分析买手工作的重要性与需求性。 4、买手采购渠道及行为标准。 |
模拟采购计划 制定采购标准 |
1、市场分析及品牌分析。 2、模拟任务分析 3、采购模拟需求。 4、分析采购计划 5、制定采购标准。 6、详细讲解韩国的文化与市场。 |
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色彩搭配 款式及廓形 |
1、买手如何掌握流行趋势 2、色彩、面料,款式和廓形流行趋势解析 3、服装色彩的选择及搭配。 4、服装风格、款式的选择及搭配。 5、服装廓形与身材的关系。 |
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货品重组制作分析报告 |
1、分组说明本次的采购计划与任务完成。 2、分组展示商品并做说明。 3、修改采购货品结果。 4、从新组合货品架构,创建新品牌货品。 5、根据实际完成的作品来制作相关的货品分析报告。 |
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韩国 KOREA |
市场调研 商品采购 优化货品采购 |
1、对韩国.首尔的商圈、品牌、市场进行调研。 2、分析市场及商品,修改采购计划。 3、正式商品采购。 4、修改完成货品需要、款式数量、时间的把控。 5、分析及确认订单采购完成的结果。 6、修正采购订单及货品结果。 7、总结并确认任务完成率。 8、优化及完成货品采购。 9、完成**终的货品采买并分别纪录。 10、韩国的商业街观摩考擦。 |
中鹏培训是中鹏集团旗下职业教育专业品牌,先后承担艺术设计、管理领域多项国家、省、市级行业竞赛及学术交流活动组织工作,多年致力于设计职业教育、管理服务职业教育、企业管理及技术人员继续教育工作;先后承担国家、省、市及地方职业标准开发工作。
肖祠深,中鹏培训——服装设计教育中心创始人、校长。国家职业技能鉴定考评员、国家服装纸样设计技师、广东省服装制作技术能手,被评为“广东省十佳服装纸样设计师”、“深圳职业教育系统优秀教师”。工作经验丰富,曾担任同德仕集团、深圳城市丽人品牌服装公司、深圳影儿时尚集团等多家知名服装公司的纸样设计主管。
郝永强老师是国家高级服装设计师国家轻纺专家委员会专家,国家职业技能鉴定考评员,深圳市政府专家组专家,深圳市专家工作委员会专家。曾担任香港青苹果集团、福建宝凯国际集团等公司的技术主管、设计师、术总监等职。并曾多次在中央电视台等**媒体举办的全国性服装大赛中获奖,服装画绘画作品多次收入国家“十一五”教材。
姜林,中鹏服装设计培训学校副校长,毕业于北京服装学院服装设计专业,是我国服装行业领军人物,荣获国家职业技能鉴定考评员、国家职业技能鉴定优秀考评员、深圳职业教育系统优秀教师等多项荣誉称号。承担过多家企业的美术设计,广告设计,服装设计和服装品牌形象设计的工作,具备丰富的设计经验和能力,以及多年的教学经验。
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