赣州康语儿童康复中心
让千万语言发育迟缓儿童走进校园
点击咨询大脑是人体最大的控制器官,它不仅控制着语言、智力、理解和认知能力,还影响着儿童的表现。语言发展依赖于大脑中枢,相关专家表示,大多数语言发育迟缓的儿童都会或多或少地缺乏大脑营养。许多家长并不知道孩子以后,说话不流利,和大脑发育密切相关,在孩子没有逻辑语言问题,大多数父母首先怀疑孩子的生理缺陷,或者是遗传的,但语言的发展不仅与大脑,在某种程度上,可以说,语言的发展是由正在发育的大脑控制的。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言发育迟缓对孩子有什么影响
亲戚和陌生人的反应没有区别。他们看到自己的亲人并不特别高兴,往往没有任何反应。我不怕见到陌生人。我不认识他们。他们把父母当作生活的工具。如果有必要,他们会牵着父母的手。通常,他们会自己玩。他们不会用眼睛来传达信息或感受,而且他们的眼睛经常是不稳定的,不能用手势、表情和身体动作与他人交流,不能建立良好的社会交往。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式:30分钟1对1
教学原理:大脑神经科学
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍:
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展
儿童缺乏说话的内在动力,儿童不愿意用言语与他人的兴趣进行交流,表现为不主动与他人交谈。虽然通过对孩子的干预和训练,会进步到有一些最原始的与他人交往的兴趣和想要说话来表达的动机,但是,由于孩子有语言障碍,所以表现出来的是当孩子表达的时候,但却是很混乱的,表达的内容表达不恰当,给人的感觉是说得不好,胡言乱语,所以还需要进一步的语言康复训练。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
有一些治疗儿童语言障碍的方法会给患者带来一些危害,建议家长带孩子去儿科治疗,仔细检查儿童语言障碍的原因,找出原因,然后按照医生的建议进行对症治疗。是最好的选择对孩子的健康风险最小的治疗,以免耽误孩子的发展之后,没有非常有效的方法治疗语言发育迟缓,如果孩子生病比较轻,和家长可以指导孩子经常注意改善中枢神经兴奋,可以在一定程度上,改善孩子的病情。
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根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。
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让千万自闭症儿童走进校园
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