成都高考复读哪里好

高考复读怎么报名

1.是否是全日制上课

多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。

2.具备规范的办学条件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。

高考复读政策

1．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

2．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

3．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。

高考复读的心理情况

学校因素

主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系。在一些学校，管理者往往把优质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待。此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。

家庭因素

大多数家长都希望自己的子女复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望。然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。

高考复读的方法

重新阅读的好处在于它的好处，也就是说，如果你在一年内掌握好了它，你的分数可能会提高，你会上一所好学校；重新阅读的缺点在于它的风险和你的机会成本，风险意味着你面临着相似甚至更低的分数和等级的可能性，这种可能性泰不小，你需要考虑是否可以接管。在坏的情况下。机会成本也很高，尤其是女孩。如果你将来要学习，一年是很有价值的。请权衡利弊，三思而后行。