不是每个人都适合复读
学习能力、知识掌握、目标院校,每个学校都有所不同,能否通过复读考上理想大学,取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学,那就是失败。
复读生为什么越来越多
高的分数复读生的数量也有所增加,甚至出现翻倍上涨的情况。这是因为考生对榜首学历益发重视,高考是最严格最公正的,这种特殊性质导致考生的“榜首学历”院校存在高含金量。也就是说,考生经过高考考上院校具有特殊价值和意义,最能体现考生自己的实力,社会认可度相对比较高。因而,许多考生为了寻求更好的大学院校,就算取得高的分数,也会选择复读。
高考复读课程
课程介绍
高考复读
课程特色
高考一站直达课程,针对高考辅导生量身定制
班型
复读文科、理科班、艺考生
班级规模
10人班
班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
独立师资
学大教育师资,高考教师,教学有方法,辅导有思路
自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵;
课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人提问一次
教学管理
课前小测,周测,月测,全市模考,综合性检测学员成绩变化
食宿管理
一日三餐,均衡营养,宿舍专人管理,早6:20叫起床,晚11点熄灯
学大高考密训课教学流程
回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面扫除学生知识盲点
梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考基础强化-注重专题知识的基础巩固
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率
模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核
1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态
高三复读有效的学习方法:成果要在较短期内取得较大进步。长期的渐渐进步对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成果开端提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅进步成果。
西安高考复读班 好老师=好成绩
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层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
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精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
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实力雄厚
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
复读生有什么要注意?是否拥有复读的基础,复读也是需要基础的,一般复读比较适合那些接近分数线的人,比如说二本考一本,三本考二本,假如你的基础很差,那么再复读一次也难考上好大学,不过实在人为,好好加油,还有有期望的。
选择学大给孩子辅导没有后顾之忧
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PPTS系统科学 测评
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报名领取专属资料
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实时反馈学习情况
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可以先听课再学习
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不满意可以换老师
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不想上可以退余费
家长关心的问题
分层定制教学,分层教学是根据“因材施教”的原则和“最近发展区”的原理,通过对学生的分类编班,分类指导,达到分类提高,以期实现最后高考成绩的总体提升。大家的学习目标也不同,对于物理类前50000名、历史类16000名的同学有志于考取一本院校甚至是进入985/211院校,可以进入志高班;其余本科线上同学进入精进班,以突破一本线为目标;本科线下同学进入好学班,目标是进入本科院校。
西安学大教育
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