国际小学部
入学考试科目:英语、数学、面试
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瑞得福国际学校以“办华南最 好的美式国际学校”为愿景,以“Responsibility(责任)、Discipline(自律)、Fortitude(勇气)为校训,以“把学生培养成为有用的人”为办学目标,致力于为有志于留学海外的莘莘学子提供原汁原味的美国私立贵族菁英中学教育。
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瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤学校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士,MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学,主修经济学,辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑,西安文理学院历史学学士,持有高级中学历史教师资格证书。
课程设置与介绍
瑞得福国际学校采取国际办学方式,契合美国纽约州的教育意志,采用美国国际课程体系,同时注重凸显中国学生竞争力,结合AP课程和大学升学课程,帮助学生构筑学业知识与技能的牢固基础,为学生毕业后升读美国学校和成为有作为的公民做准备。瑞得福国际学校以小班教学,外教为主,中教为辅的综合授课模式使学生可以快速适应国际教育模式,成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时,还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导,同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、大学预科课程和升学指导课程构成,使学生从被动的教育接受者变成了主动参与者,获得发展自身特长和兴趣的权利。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
学分体制
必修学科:指全体学生都必须修读的课程,是升学的必备基础
选修学科:指特有的一门课程或一组有关课程。这极大程度上取决于学生未来规划的需要(升学)),学生可以根据自身兴趣和未来职业需要选择经济、心理等诸多课程。学分制给了学生比较大的选择性,综合+特项是学生个性化的最 大体现,是国外学校招生的最基本原则
自由选修学科:是学生根据个人性向或特殊兴趣选择修读的,通常是非职业性质的
针对GPA成绩:学生在前期就制定升学规划,清楚了解目标大学的(GPA为主)成绩要求,将处于竞争有利位置
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
国际学校IB课程
IB课程是从小宝宝到高中生都可以学的教育体系。因其不隶属任一国家的特性,近些年得到了全球教育界和各国家长的追捧。中国当下有大批学校都在积极申请IBO的正式授权,家长们也视IB为高大上的同义词。
尽管申请IB项目的中国学校越来越多, 但暂时争当IB学子的竞争依旧残酷。很多学生对于无法入校而感到失望和挫败感。不得不说,一所国际课程学校录取或者不录取都不代表对于一个考生的综合评定,而是仅仅反映出学位的有限,以及有太多优秀的申请人而已。别被貌似高大上的英文缩写迷惑, 先搞清楚这些名词背后的意义再说。
其它相关国际学校介绍
深圳国际学校
国际教育的优势
教育专家
国际学校开始国际课程,与国外小孩子学习同样的内容,培养孩子国际化视野
家长
注重素质教育, 多才多艺全面发展, 让孩子将来更有竞争力
学生
活跃有趣的上课氛围, 课外活动丰富, 能交到更优秀的好朋友
学姐学长
国际学校的学习和生活让我全面发展,能顺利进入世界学校,给我更广阔的视野
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