山西有哪些复读班

标题做得多收成多，重数量轻质量

不少学生潜意识中以为习题多做多得，其实不然。反思一下，历届高三学子一年里要做多少题？有多少标题是白做的？这儿要学会舍弃，偏题、难题、怪题对大多数学生来说要决断抛弃，要重视做题的质量而非数量。

分数过低或过高

每年报考复读校园的学生中，高考分数在300分至600分不等。假如高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即使复读也难有大幅进步，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说，相同也没有多少进步的空间了，若发挥异常反而考分不如上一年。

要调整温习状况，学会静心

这一点是首战之地的，很多高考失利的考生在得知自己成绩之后，有的心态崩溃，在家里连续睡了一个礼拜；有的是奋起直追，开始没日没夜不睡觉的温习还有的爽性破罐子破摔，出去打游戏，或许旅行，或许干其他的工作。无论是你处于哪一种状况，塔主认为，这样的状况是备考的大忌，不只不利于你成绩的进步，反而会影响到你大局的规划。因为塔主一再着重，高考温习是一个系统工程，要求在复读的一年里，有必要心要静，不能乱！

不要犯“哪壶不开提哪壶”的经历型过错

有些家长面临高考失利的孩子，是又忧虑又惧怕！不知道怎么应对！小心翼翼，不敢提高考！忧虑呈现“哪壶不开提哪壶”的过错！这样的想法和做法恰恰不对！ 不错，高考失利的孩子心里的确是不肯提及高考，惧怕面临爸爸妈妈！但一定期望得到爸爸妈妈的关注和了解！考生家长不能由于忧虑什么而刻意逃避这件事情，把孩子凉在一边，会让孩子觉得无助；也不要过份的小心翼翼，或者相互逃避！这种消沉的应对会让孩子片面上印证你们对他是失望的这样的感受！这会加剧孩子的自责和内疚