为何他们乐意吃二遍苦,高三一年的日子简直是炼狱,这大家都深有体会,但为何还有这么多的高都分数学生乐意吃二遍苦呢?其实他们有着太多的无奈。大学扩招后,一般的本科根本算不来了什么了,但人们心目中的985/211大学还是比较难考的。假设考不上985/211会怎样?四年后找工作很可能处处碰壁,因为现在许多单位开出的招聘条件往往有非985/211不招,如此读了一个普通本科有什么用?考研究生是不是一个出路?也许是,但将来找工作时,用人单位还会看你的学历
有机、无机类学科知识+各大专题专项突破、题型演练,扎实备考
时间 | 课程内容 | 课程目标 |
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9月-1月 |
物质的分类及转化、化学计量、金属及其化合物 非金属及其化合物、元素周期表和元素周期律 化学反应与能量、化学反应速率与平衡 常见有机物、物质结构与性质、工艺流程与实验
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夯实基础 基本掌握各元素间的关系及原理
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1月-4月中旬 |
专题:有机推断 专题:化学平衡、专题:原电池 专题:电离与水解专题:工艺流程与实验
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专项突破,拿下解答题 |
4月中旬-5月底 |
往年高考试题训练
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实战演练,查漏补缺 |
师资,我们的师资是经验丰富的新东方全职教师,可以全心全意投入我们的高三课程教学,都有多年的高三教学经验,教学负责人都是常年带高考全天制班级的老师,而且通过竞聘优选上岗。
高三复读有效的学习方法:复读生区别于高三,应集中于单薄科目。复读生通过已参与的高考知道了自己的强项和弱项。进步弱势科目的分数是首要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而发生的科目,有必要采取决断有力的措施加以大幅进步。进步弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时刻。
2022届复读集训班采取集中住宿+走读模式,统一管理,在重庆师范大学校区进行集中行 课监管,并配有全职班主任、心理辅导师、宿管。
监管学员一切学习情况,管控班级学员早中晚自习纪律,早自习抽背,晚自习检查批改作业;统一 组织家长会及班级任课老师学员情况交流会,将学员情况反馈至家长群。
在孩子复读备战期间,提供定期心理辅导,对班级学员的心理状况进行定向的收集及反馈,给到压 力过大的孩子心理疏通,传播班级正能量;定期举行心理辅导讲座,普及高考复读期间常见问题, 给到孩子动力激励。
保障学生日常安全、人员签到;对学生的作息进行严格要求,保障良好舒适的宿舍环境;对住宿期 间的紧急情况进行及时处理。住宿标准:4人间,且有独立卫生间,配备食堂
早自习:周一至周五每天7:30-8:10,全体学员在教室完成任课教师布置的早自习内容。拒绝参加 早自习的学员,需要家长出具书面说明。
1. 学员不能将食物带到教室,课堂上禁食任何事物。 2. 课间休息时,禁止大声喧哗、打闹,禁止无故离开校区,如有特殊情况,必须征得班主任(非任 课老师)同意后方可离开。3. 行课期间听从任课教师安排,认真听讲并做好笔记,有疑问或不懂之处做好记录,课下及时向任 课老师寻求帮助。4. 认真填写作业记录表。5. 每周按时参加周测,如因个人原因无法参加考试,请家长出具书面说明。
1. 自习时间:学员需统一在教室完成作业或复习当天所学知识。拒绝参加自习的学生,请家长出具 书面说明。2. 当天作业必须完成,交给助教检查后无误方可离开。
1. 在校期间,手机必须交由班主任保管,晚自习放学后才可取回,如有特殊情况需要使用手机,必须向班主任说明理由并征得同意。2. 在校期间,请文明用语,尊敬老师。3. 校区禁止吸烟,请保持教室环境整洁,定期整理自己的课本与学习用品。
复习建议
一、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目
1、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高成绩的“金矿”。
二、成绩要在较短期内获得较大提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时 加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
三、用新教科书、新笔记本开始学习
1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记,会容易掌握且感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的 知识点(内容、漏洞)成为障碍。
2、复读是新的人生。不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽、更深地学习。
复读生有什么要注意?调整心理,增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参与高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。
为提学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光而努力!
成为中国厉害的、令人尊敬的、有文化价值的教育机构!
诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远!
终身学习,全球视野,独立人格,社会责任
坦诚 尊重 协作 创新
以教育产品和教学质量为核心,以科技为驱动力,为学生全面成长创造价值,推动中国教育的进步和发展。
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