宁波高考数学课程强化之三角函数

学习内容：

1.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗?，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢?你知道锐角与**象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗?

2.三角函数的定义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗?

3.在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗?

4.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角。异角化同角，异名化同名，高次化低次)

5.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是

6.你还记得某些特殊角的三角函数值吗?

7.掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质。你会写三角函数的单调区间吗?会写简单的三角不等式的解集吗?(要注意数形结合与书写规范，可别忘了)，你是否清楚函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗?

8.函数的图象的平移，方程的平移以及点的平移公式易混： (1)函数的图象的平移为“左 右-，上 下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即。 (2)方程表示的图形的平移为“左 右-，上-下 ”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即。 (3)点的平移公式：点按向量平移到点，则。

9.在三角函数中求一个角时，注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值，再判定角的范围)

10.形如的周期都是，但的周期为。

11.正弦定理时易忘比值还等于2R.

适用人群

1.没有自主学习动力：主要针对没有学习计划，业余时间不知怎么把控，对学习比较被动的同学；

2.在现有学习基础上拔高：主要针对对现有知识掌握熟悉，但成绩一直比较平稳，想**提升成绩的同学；

3.主要针对课程已掌握熟练，想提前超前进入高考复习状态的同学；

4.找不到好的学习方法，主要针对学习感觉疲惫，失去学习兴趣，找不到好的学习方法的同学；

5.需要全面复习：需要获得全方面复习、答疑、评测、志愿填报一体式辅导的同学。

课程特色

个性化学习计划制定

在了解考生基本情况的基础上，为考生合理安排学习时间和进度，结合网络课堂内容制定详细复习计划。