高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
【高中一学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
从我国教育部对各教育阶段语文学科的改革来看,最重要的是阅览量大大增加了,将阅览能力的调查放到了更加重要的位置。通过阅览理解部分更可以实在反应学生的语文综合能力。阅读理解能力需要长期坚持,运用科学的学习方法,不是靠单纯死记硬背就能学好的。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
莞城学习中心
厚街学习中心
樟木头学习中心
南城学习中心
答案是肯定的,只要用心学习了,就会有收获。但是也要看孩子怎样学习, 补课首要针对的学生是成绩经常处于中下游的,学习特别好的同学是不需要补课的,学习特别的差的同学愈加没有必要补课了,中下等的同学是想要进步成绩,所以才会找一些辅导教师补课。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
中等成绩科目,推荐辅导方式:网课或线下面授班
孩子中等成绩的科目,比较推荐的方法是挑选网课或者线下面授班,网课教师的水平一般都是十分高的,但需求孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课由于在教学上能够跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,只要持续努力,成绩提升的空间仍是很大的。
补课是学习的一种方式
除了在学校接受正常的学习,学生们有的会挑选去课外班补课,来巩固自己学的常识,二来可以提前学习学校教师还没有讲的内容。有的同学在理解新内容上有些吃力,可以挑选好的补课班进行一个辅导。究竟大多数的学生没有自制力,不太可能自己课后学习,因此才会挑选补习班。但不管出于什么原因选择补课,因自己的个人兴趣不同,不过更多的仍是为有个好成绩而学。
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