秦学教育高考复读
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每周上课六天,针对学生知识点弱吸收慢的特色,构成"授课+教导+晚补+个性化教导”的学习体系,确保课时量。课堂上资深授课,课外同步进行教导,帮助学生消化、吸收知识。从真正意义,上做到课上、课下全追寻,实在有效地提高了学生的学习成绩。
1、调整心思,增强决心。复读生虽然有了一次高考的经历,但也存在再一次参与高考的心思压力。因而前进心思本质,放下任何影响学习的思想包袱,决心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。
2、拟定个性化的温习方案。要在教师指导下,认真总结高中三年来的学习经历和经验,找准自己的利益和差距,依据自己的特点拟定科学、切实可行的温习计划。养成出色的学习习气,就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
1.高考发挥失常:一般是指考试时身体不适,因患病影响水平发挥;心思焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗枝大叶,构成不必要丢失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不妥,或违反考规导致扣分、丢分等。
2.往常学习态度不仔细:考前贪玩,如沉迷网吧,耽搁学习,高考后遭到冲击后才觉悟。
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一个移动学习平台,也是习题搜索、高效练习和学习沟通的综合学习工具。每个代课老师都会把学生的错题整理出来,然后上传到秦学云平台,通过错题本记录学生的学习轨迹,
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答:学校是专门的文化课补习学校,只做文化的补习,但分为应届文化课、复 习生文化课、艺考生文化课冲刺、寒暑假文化课冲刺营同时为了学生成绩的提 升还会开设专门的一对一课程和精雕细课的网络课程。家长可根据孩子的情况, 选择适合的类型。
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