洛阳少儿编程教育培训

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课程介绍

发布时间:2019-10-24
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    少儿编程学习班

    专注少儿编程教育,让孩子离伟大更近一步

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未来30年是人工智能的伟大时代,50%的工作岗位将会被人工智能取代。学编程会让孩子的未来充满更多的可能性。六牛科技不仅教会孩子们编程的技能,更重要的是用编程的思维和方法,去有逻辑的分析问题,解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。

学编程对孩子有哪些好处?

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  • 强化逻辑思维

    锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。

    1
  • 培养专注力

    学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。

    3
  • 团队合作能力

    学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。

    5
  • 加码

    学习少儿编程,为、、进学校增强竞争力。

    2
  • 抽象思考能力

    编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。

    4
  • 增加耐心

    电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。

    6

少儿编程优势

提高社交能力及核心竞争力

编程是未来社会发展必备技能,帮助孩子提升核心竞争力,增加就业机会。同时,编程学习需要融入新的资讯,就需要孩子与同学之间相互交流,想成良好的资讯网,有利于增强孩子自身实力,还能够拉近彼此之间的关系。

少儿编程课程体系

*课程价格根据所报读的班级不同收费不同,价格不等,具体价格请咨询客服。

  • 课程一:创意启蒙课程

    少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼语言表达、动手、创造等多方面能力。

  • 课程二 :人工智能编程

    人工智能编程课程依托16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。

  • 课程三:智能机器人编程

    智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通 过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

  • 课程四:信息学奥赛

    信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么选择在童程童美学习编程?

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    童程童美系列课程均由创始人CEO资深软件设计师韩少云...

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    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的...

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什么孩子适合少儿编程

对编程有兴趣的孩子

家长们可能认为编程是一门困难的计算机语言,但事实并非如此。在代码世界中,没有规定的操作,更不用说“标准正确”的答案了。

通过学习编程,孩子们可以根据自己的想法解决问题,通过克服困难建立自信。即使孩子没有基本的科学和编程知识,也可以重新打开这扇大门。

一个孩子成绩平平并不意味着他在其他任何领域就不会成为优等生。就像有些宝宝擅长音乐、书法、体育等,只要宝宝对编程课程感兴趣,他就可以在这个领域走出自己的一片天空。

学习编程的必要性

  • 从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。

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学习少儿编程到底要注意什么:

孩子的兴趣和天赋

许多父母会问:我的孩子是这块料吗?会对编程感兴趣吗?事实上,孩子的兴趣和才能需要父母去发现,这需要眼光和时间。孩子到底有什么天赋?有多少父母一遍又一遍地错误尝试过,不是每个孩子都喜欢编程,但是可以试试,毕竟,编程是未来的语言。也许孩子们真的不需要编写代码和开发程序,但是他们需要知道这些技术、科技是关于什么的,需要先了解事物的本质,然后才能更好地利用这些工具来解决问题,结果只有在尝试之后才会知道。

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童程童美介绍

童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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