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秦皇岛少儿编程教育
Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维
点击咨询为什么让孩子学习编程?
学习编程是通过动手开发来培养孩子的实践能力。在这个过程中，孩子们会变得更加耐心和专注。此外，孩子们经常利用他们的编程技能来实现他们想象中更复杂的事情，从而通过编程将他们的想法变成现实，不断激发他们的想象力和好奇心。更重要的是，他们会努力解决遇到的问题，从而获得更多的信心!
完善课程体系，稳步提升实力
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智能场景编程
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
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智能算法编程
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
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服务器编程
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
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网页编程
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
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手机基础编程
AI手机基础编程：Android开发基础。
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手机高级编程
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
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此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
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Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
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依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
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附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
少儿编程的学习内容有哪些?
学习编程，逻辑思维，创造性思维。在5C1E的基础上，通过使用专用的教学设备，通过搭建模型来实现机器人的外观，并对其进行编程，将其实现为实物，从而提高学生的整体素质。各种结构组合，编程语言中最简单的就是 Lego。程式设计师不必自己写程式，只需将程式方块中的指令方块取出，再在其上方设定。拖拽编程语言的局限性在于，它不能编写很复杂的程序。
课程收获
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01
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
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02
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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03
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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04
严谨习惯
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
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05
逻辑思维
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
适合学习少儿编程的孩子有哪些？
缺少专心力和耐性的孩子
缺少专心力和耐性的孩子的一个特点是，他们有许多奇思妙想和创造性，但他们很难控制自己的想法，他们的头脑和身体很不安稳，他们无法集中精力，快速和有效地完成学业。许多家长感叹，只需学习能像玩变形金刚和玩游戏那样专心就好了!
然而，在编程的过程中，你能够明显感觉到孩子和平常不一样。编程学习就像玩一个简略的游戏，要想完成任务，需求完成一个又一个指令。孩子完全沉浸在学习编程方法的学习中，深深地沉浸在编程中，完成任务能获得极大的趣味。
快乐学习
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码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
学少儿编程的方法
多练习，多问为什么。在掌握了基本内容之后，我们需要将所学的知识和技能应用到实践中。使用知识的另一种方式是问为什么。这是一种产生新想法的方法，尤其是在阅读过程中，这对儿童学习儿童编程特别重要。学而不练还停留在本本阶段，没有内化为自身能力，更谈不上有效运用。
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童程童美秦皇岛校区介绍
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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