1.过度学习:即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
2.及时复习:遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
3.经常回忆:学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
课程介绍
1.记忆长串数字
指导重点:数字形象化、建立关系
训练能力:记忆力、空间想象力、运算能力
2.人像、人名电话记忆
指导重点:人像、人名、电话配对
训练能力:记忆力、专注力、空间想象力、表达能力
3.句子记忆
指导重点:短句、长句记忆
训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力
4.英语单词记忆
指导重点:学习兴趣激发、树立自信心
训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心
1.对课本的关键内容记得更扎实,运用的更加融会贯通
2.始乐于分享身边事,社交能力同时得到了锻炼
3.记忆力精确性提高,做事效率高
4.提高读书学习效率
5.目标感增强,做事有规律
训练记忆力的一个有效方法是复述,怎么跟孩子复述呢?
跟孩子复述可以这样玩,把想让他记住的东西,编到有趣的故事里。比如孩子很喜欢爱探险的朵拉,就通过朵拉这个故事主人公的嘴巴说出来后,利用这种游戏的方式,即使是枯燥的乘法口诀,也会变得有趣。
我们有阅读经验的都知道,孩子们对于喜欢的故事,常常会反复听。这其实就是孩子在学习和记忆的一个过程。所以,千万别嫌烦。另外,我们可以跟孩子进行角色扮演,把需要记忆的内容,融入角色之间的对话当中。
注意力不集中、好动不安
听讲记不住、记忆力弱
不爱学习、学习效率低
写作业慢、磨蹭拖拉
感统失调动作不协调反应慢
生字、形近字分辨不清
数学理解慢。不爱动脑筋及写作
胆小、缺乏自信
我们在训练孩子记忆力的时候,一定要尊重孩子的兴趣、爱好所在。如果在家长的**下,即使孩子死记硬背下了很多东西,这些东西都是未经孩子有意识消化过的,不仅不能让孩子变聪明,反倒很有可能让孩子提前倒胃口。唯有好玩的、生动的内容,孩子才更愿意去留意、去主动理解和记忆。所以,与其强硬要求孩子记诵内容,不如先花心思想想,怎么样发现、提升孩子的学习兴趣。为孩子提供尽可能多的、好的体验,同时引导他们学习记忆的方法,孩子就能学会构建一个世界,也构建自己。
专注力很差:孩子在成长过程中对事物认知比较少,好奇心会很重,平时的声音或者是语言都会影响他的专注力。精神处于不集中的状态,记忆力也会变的很差。除此之外,孩子如果有多动症或者是身体缺少锌元素,专注力也会变差,如果孩子出现食欲减退,精神不振的状态,建议家长可以带孩子去查一下微量元素。
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学
习能力等智力提升训练。创始团队通过数十年的探索和积
累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿
童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力
训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系
统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升
学生学习能力,提高心理素质,激发学生的学习热情,掌握
科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,建立良好亲了
关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的
未来打下坚实的基础。
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