每一年的艺考,都吸引住了众多考生们报名考试,专门针对美术绘画类、文学编导类、书法艺术类和舞蹈类这四种统考专业性的考生们,他们在实际上的报名考试中,是否都存在着一定的差别呢?在综合性分的认定方法上,又具有怎么样的差异呢?
学习目标
1、学习艺术理论基础知识及面试方法,由专业老师根据学生个人情况进行指导。
2、掌握专业影视评论的写作,打牢基础,同时提升编讲故事、即兴评述能力。
3、对学生进行高效集中的培训,在学习中提高专业技能。
4、量身定制学习计划充分挖掘自身潜能,提升优势能力。
5、高强度演练,强化专业知识,提升艺考通过概率。
课程目标:
1、因材施教、充分挖掘每个学员的独到之处。
2、学习影视艺术理论及导演与表演的技巧和方法。
3、解读影视艺术语言,提高表演学员专业文化素养及审美感。
4、表演培训,提升表演技巧及水平,挖掘个人艺术灵感和表演天分。
5、全国**艺术院校表演系老师亲身指导教学,提升学员的艺考专业。
课程目标:
1、科学模块化培训,拒绝“填鸭式教学”!课程由潜入深,由点到面,直至全面融会贯通。
2、针对自我介绍、考官提问等面试技巧进行全面解析,全面提升学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力,从容应对面试。
3、针对稿件播读、即兴评述等考试内容,掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧与方法。
解析电视节目:
在这里一测验中,主考人主要是考察的是考生对电视节目主要是组成和具体内容方法的综合性识别、分析能力,对电视节目编写、电视节目设计方法的认知和熟练掌握能力。通常情况下,三、四个这些方面讨论得**是,太多或过少都难以支撑篇幅,太多或太长都是会造成紊乱;从电视节目来看,三、四个这些方面的特点也相对比较切合实际。对电视节目开展解析,主要是从具体内容、构造、制做、节目主持人等这些方面进行。多练、多问、多思,是熟练掌握理论和方法,写好电视节目解析的核心。
影视编导类考生是否需要具备卓越的特长?
答:没有必要。除少数院校要求学生有一定的音乐专长外,80%以上的学校对音乐专长没有严格的要求。专长当然好,不要紧。导演员文艺专长展对考生条件要求宽松,专长展可朗诵、唱、舞,还可弹奏乐器和模仿表演。影视剧导演更注重对学生综合能力的考察,而非某方面的专业人员。相对于音乐性、舞蹈性艺术考生,不需要花很多时间和金钱去学习和补课,短期内就能取得理想的效果。
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