深圳企业管理层培训

为什么会有许多高级经理的企业管理是一个复杂和繁重的工作,通常高级经理通常负责处理外国企业管理决策和行业或跨行业之间的关系，这些工作往往需要决定了企业管理者需要长期积累的失败和成功的经验、长期思考并紧跟时代步伐的系统思维、长期的管理实践中形成的核心价值观；所以往往越是身居高位的管理者其对组织管理和经验水平要求更高，没有做好这方面的工作很容易在于同行竞争中处于下风，这就是课程培训的主旨：

【课程对象】:企业管理者及相关部门的其他专业管理人员和项目管理者

【课程收益】:全面提高干部的执行力和解决问题的能力;掌握部门绩效目标的制定、绩效分解和绩效指导;

提高管理者的个人领导力，特别是对非岗位影响力的塑造;发展跨部门的沟通技巧，特别是与员工的沟通技巧和跨部门的沟通技巧;运用辅导管理，有效带领员工，培养潜在员工，建立人才团队;部门团队绩效指导及能力培养、突破、团队创新及团队协作精神。

【教学形式】:课程教学、案例分析、角色扮演、小组讨论、游戏体验、场景测试、视听资料、教练提问。

【教学安排】:50%讲座，30%小组讨论，10%角色扮演，10%视频观看。

【教学目标】:

明确你的角色，为管理和领导你的团队打下坚实的基础

掌握不同阶段员工的特点和准备程度，采取相应的领导模式和领导策略，有效提高领导力

掌握培养、授权和激励领导者的方法和技巧

掌握任务完成的有效计划和控制，提高执行力，保证工作的有效完成

——通过提高管理者的人员管理能力和任务管理能力，提高整个组织的领导管理水平和组织绩效!

第一单元：现代经理人角色认知与任务

1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念

2. 中层经理常见的思想与管理误区

3. 现代环境变化下对管理提出的挑战

4. 中层管理者是经营者的替身

5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题

6. 管理者在企业当中的360度的任务

第二单元：员工激励基本理论

1. 激励的意义，激励的误区—为什么很多领导不会激励

2. 案例讨论：两个小女孩只有一个橘子

3. 激励的源头？

4. 需求的三大特点

5. 常用的激励原理

6. 激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论

第三单元：有效实用的激励方法

1. 管理者常用的激励方式

2. 管理激励的百宝箱

3. 如何给下属送礼更有效

4. 四种不同类型的下属特点

5. 如何有效激励四类下属

第四单元：如何进行有效授权

1. 什么是授权？授权的好处？

2. 有效授权的准则

3. 有效授权的四个方法

4. 有效授权的八个步骤

5. 选取授权的任务

6. 选择合适的授权对象

7. 把握授权的最佳时机

8. 培育授权的氛围

9. 有效授权的基本要领

第五单元：授权后的控制技巧

1. 授权与控制之间保持平衡

2. 构建有效的反馈和控制系统

3. 如何进行全局控制

4. 授权的撤回

第六单元：避开授权的误区

1. 为什么不愿意授权

2. 哪些事不能授权

3. 授权者应该做的事情

4. 授权者不应该做的事情

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