厦门考研辅导机构研究

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课程介绍

发布时间:2019-08-20
  • 厦门考研1对1辅导

    聚创聚创考研

    你为梦想努力的样子最美

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机构优势

  • 1

    15年

    经验丰富 15年考研辅导经验

  • 2

    167259名

    口碑好 十几万名成功学员

  • 3

    12项

    服务全 12项精细化服务

  • 4

    168位

    师资强 百名老师全力辅导

机构特色


  • 20考研小百科

    有它在手,考研常识全有。

  • 定制学习文具

    笔、标记笔、励志贴纸等等。

  • 专属定制书签

    标记学习进度,你走的每一步都算数。

  • 励志贴纸

    橘子酱学姐一路陪你,考研不孤单。

课程体系


  • 1

    入学测评

    科学客观地帮你测出自身的基础实力,看看你与考研还有多大的距离,知己知彼,方能百战不殆。

  • 2

    班主任全程监督

    专职班主任督学,定期回访和心理疏导,每周汇报Z新学习进度,让你学习更专注,养成学霸的习惯。

  • 3

    阶段测评

    通过阶段测评,能清楚地知道哪里学得好,哪里学得不好,及时帮你找出基础薄弱项,进行辅导方案和复习规划的调整,让辅导更有效果,让你复习更有效率。

  • 4

    阶段性答疑

    在学完各科知识点后,在学习和练习的过程中,有遇到任何不懂的,可以随时让老师帮你解答,做到知识点学完就及时消化,每天进步看得见。

考研的好处-为认识社会提供了缓冲的时间


本科生阶段所学的知识主要是理论知识,是从理论到理论,从概念到概念,跟社会实践的结合比较少,而且在本科生阶段知识比较零乱,只见树木不见森林,尚不能形成关于对社会全面和系统的认识。一方面因为知识存量及深度有限,另一方面是还没有经历社会实践的洗礼这一环节,这个时候进入社会,有激情有冲动,心有余而力不足,导致力不从心。如果继续读研,则可以在这段自由时间里,在学习更深层次的理论知识的基础上,密切关注社会的各个层面,把自己放到社会中去锻炼,逐步完善知识结构,形成对社会的全面和比较深刻的认识。


考研小知识

1.研究生招生简章中的研究方向是什么意思?有什么作用?

研究方向是指一个研究组织或研究人员在一定历史时期内主导研究领域,它对研究组织和研究人员的发展及其成败起着极其重要的作用,直接关系到能否出成果和出人才。在研究生报考时考生需注明研究方向,研究方向的不同就意味着在这个专业里的指导老师不同。在初试联考时,同一个专业的联考科目相同。

2.什么是国家重点学科?

国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求,而择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。其建设目标是:一批学科总体水平处于国内同类学科前列,其中部分学科达到国际同类学科先进水平。提升我国高等教育的创新能力和人才培养能力,为建设创新型国家提供人才和智力支撑。


科学的备考方案


  • 基础阶段目标

    基础知识学习巩固

    搭建学科知识框架

    为强化阶段做准备

    了解详情>>
  • 强化阶段目标

    公共课强化学习

    深度学习重难点

    必考点、易错点梳理

    了解详情>>
  • 冲刺阶段目标

    全真真题模拟演练

    查缺补漏攻克弱项

    押题点睛及密训

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六大优势


  • 厦门学考研辅导班

    3步

    从0基础,到临考冲刺3阶段 科学备考,不迷茫

  • 厦门在职专业考研辅导班

    20年

    大纲标准考点+20年真题精讲,紧扣命题随讲随练

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    380时

    380个课时精细化辅导,系统 学习各个知识点,提分更有效

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    24小时

    24小时内班主任/助教答疑 有任何疑问随时解决

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    5次

    5次阶段测评,实时评估复习效果,动态调整复习方案

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考研填报志愿

获得最新的招生信息的途径有哪些


1.网站。现在有很多考研的网站,能提供很多信息。



2.系办印发的说明。为了弥补招生简章的不足,应付考生不停地打电话询问一些有关信息,有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明,比如:历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等。

3.导师。能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。但这并不 ,因为导师一般都很忙,即使联系上也要注意打交道的方式。

4.在读研究生。和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。

5.各种平面媒体刊登的考研信息。



考研复习技巧-英语的复习

考研英语完形与阅读主要考查的语法知识:长难句的理解,包括快速准确地理解这个句子的成分,各个成分之间的关系,涉及到什么样的语法知识,并能正确 。平时阅读文章时,做到可以“通顺”地理解所读材料的含义,有必要去分析造成理解障碍的语法要点、重点、难点或盲点。


英语师资


  • 厦门国内考研辅导班

    陈正康

    简介:英语测试学和英语教学研究专家,英语教学演讲家,访美学者,新浪、搜狐和网易等大型联考门户网站特约访谈专家。

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  • 厦门考研辅导面授班

    刘晓艳

    简介:聚创考研全国主讲,考研届富有传奇经历的老师,连续十年获得课堂满分英语老师。

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  • 厦门考研在职辅导班

    徐俊湳

    简介:研社杯全国大学生英语辩论赛华南赛区评委;外研社杯全国大学生英语辩论赛北京总决赛老师;厦门国际会展 官;聚创英语教研总监;纽约大学海归老师

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校园日常


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联考资讯

专业课各个阶段该如何复习?


摘要:不同阶段专业课应该有的备考进度你知道吗?想不落后于其他考研人,这篇文章中的各个阶段专业课的复习方法你可要收藏好啦,何时该做什么要心中有数哦~   一、资料使用方法   1.参考书的阅读方法   目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。   体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁, 遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。   问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。   2.笔记的整理方法   通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。   做笔记的方法不是 地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。   3.真题的使用方法   认真分析历年试题,做好总结,对于我们明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。   分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、联考范围、分值分布、联考重点、考查的侧重点等。   千万要切记,一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点,因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方,也可能出大题!   二、复习阶段   第一阶段:熟悉课本   对于本专业联考的同学来说,在这个阶段的工作量会相对的少一些,但是毕竟很长时间没有学习,很多的知识都忘记了,还是要进行巩固,把自己所学的知识重新的掌握。   如果有条件的话,在这一阶段最好结合自己原来的笔记,进行复习,每章节的课后习题尽量的全做,因为是有基础,在学习的时候对自己的要求适当的提高些,在专业课上尽量的提高优势。   对于跨专业的同学来说,这个阶段的任务会是非常重的,没有基础,在开始的学习阶段,进度非常的慢,应该把课本的知识都看完一遍,不理解的知识点,及时的像自己的同学询问,不能留下不会的点,重难点的章节更是应该花费很多的时间,也就这第一阶段就会花费很多的时间。   但是花费的时间再多也是值得的,因为基础薄弱,如果第一阶段的基础打不好那么后来的进度就更加的慢,花费的力气就会更大,不能在第一阶段马马虎虎,时间控制在一个半月到 。   在第一阶段最忌讳的是着急,因为在第一阶段对自己的复习进度没有准确的预期,后期会更着急,一定要记得,时间很充裕,最好不要接触考研的真题,真题很宝贵,过早的接触真题会减少真题的价值。   2.基础复习阶段   这一阶段要保持踏实认真的态度,静下心来,全面复习,可以注重多方面、广泛的复习,对于跨专业考研的同学尤为重要,这个时期的学习一定要踏实、透彻,同时也要注意详细,该阶段不要局限在大纲,书本要看细一点。   另外,建议复习专业课的时间可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多。理论部分与研究方法部分可交替进行,减少疲劳,提高效率。   在这里,推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法,来加深对课本的印象,同时建立起初步的知识体系。画知识框架图的基本原则是,逻辑清晰,知识点全,点到为止。   每章看完教材之后,可以用半小时~1小时左右的时间,在一页纸上画出知识框架图,用最少的字总结出最为完整的知识点,细分知识点用一个词概括即可,甚至只标出1、2、3、4的标题也可。   知识框架图总结完成之后,可以看着框架图回忆教材中讲到的内容,如果能够回忆出来,说明本部分知识基本掌握,如果回忆不出来,再回到教材进行巩固强化。这是第一轮复习时可以使用的最为有效的方法。   需要强调的是,切勿将知识框架图变成抄书的笔记!篇幅不超过一页A4纸,时间不超过1小时。此外,如果报了相应的辅导班,该阶段要认真听听辅导班的课,做好笔记,增进对专业课知识的理解。   3.强化复习阶段   这个阶段,我们要做的任务是,首先,先勾勒出一份属于自己的专业课联考大纲。根据三到五年的历年真题,采用从题目推到知识点的倒推法,在我们自己所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。   这样就不难发现,有一部份一次也没有被标注到,这就是非重点,可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间,甚至不看;有的知识点被标注了很多遍,这就是重点,要强化记忆。   这样一来,我们就缩小了复习范围,掌握了考核要点,就勾勒出了一份属于自己的专业课联考大纲。   在这个基础上,要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段,我们还要密切联系自己目标院校、目标专业的老师,尽一切可能掌握各种联考相关信息,以利于全面复习。   这一阶段的学习最好11月30日之前完成,通过强化阶段的学习,要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点,能熟练应用这些知识点去解决实际问题!   4.冲刺阶段   这是在考前 左右的时间,我们应该在强化复习的基础上开始全面回顾了。这个时候,很重要的一点是培养考点意识,学会用标准的答题方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。   有时间的话,应当在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。同时温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。   最后,大家应当按照其难度以及所占分值合理分布政治、英语等公共课与专业课的学习时间,不要有所偏颇。如果保证了这些,考生便能够做到全面、协调、可持续地学习。


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