平面设计课程培训
视觉设计,动效设计,交互设计,室内设计
点击咨询在选择机构时,我们需要考虑教师的实力。要学好平面设计,教师的实力可以说是一个直接因素。在平面设计中,教师的作用是非常重要的,这取决于基础技术。一个真正优秀的平面设计教师的专业水平应该通过多年的实战来实践。你可以理解老师的作品,了解他们以前的工作经验和带过哪些经典项目案例,还有可以了解现在学员对老师的评价,更加充分的了解师资力量。看课程体系。了解学校平面设计专业的课程大纲,了解课程体系,从课程体系了解学习的内容,有无实战演练,在学习过程中就可以积累经验。课程体系有无根据市场行情和企业需求进行更新,可以让你在稳扎基础知识上,注重设计方法培养、注重设计创新思维,成为精设计、有创新、懂营销的创意平面设计师。
平面设计学习哪些软件
平面设计(graphic design),也称为视觉传达设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)、电脑软件等方面的专业技巧,来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及完成的作品。平面设计的常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产品包装。
了解图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、路径、文字、滤镜、动画、动作等功能,深入剖析了图层、蒙版和通道等软件核心功能与应用技巧。
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学会图形绘制,渐变及渐变网格的编辑,颜色的编辑,矢量图的效果处理,画稿上色,三维效果的制作,图表的创建和编辑,混合和蒙版的使用。
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从另一个角度来看。在寻找创意的过程中,改变视角是促进创意发展的好方法,也可以让目标受众在广告中看到产品新的、有趣的卖点。有两种方法可以使用这种创造性的举动。我们可以从一个不寻常的角度展示物体或情况,其次,想象你自己离开你的身体或者进入其他人、动物、事物里面。通过联想,人们在审美对象上看到自己或与自己有关的经验,美感往往显得特别强烈,从而使审美对象与审美国微软公司者融合为一体,在产生联想过程中引发了美感共鸣,其感情的强度总是激烈的、丰富的。合乎审美规律的心理现象。在审美的过程中通过丰富的联想,能突破时空的界限,扩大艺术形象的容量,加深画面的意境。
这种手法由于直接将产品推向消费者面前,所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度,应着力突出产品的品牌和产品本身较容易打动人心的部位,运用色光和背景进行烘托,使产品置身于一个具有感染力的空间,这样才能增强广告画面的视觉冲击力。
对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中较突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现,借彼显此,互比互衬,从对比所呈现的差别中,达到集中、简洁的表现。通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点。
幽默的表现手法,往往运用饶有风趣的情节把某种需要肯定的事物,无限延伸到漫画的程度,造成一种充满情趣,引人发笑而又耐人寻味的幽默意境。幽默的矛盾冲突可以达到出乎意料之外,又在情理之中的艺术效果,以别具一格的方式,发挥艺术感染力的作用。
设计能力强,操作更实际。除了阅读更多的书籍,你还可以上网看看一些同行和前辈的作品。同时,从设计师的角度思考,边思考边操作。这相当于复制。就像练习书法和学习钢琴一样,先多练习。对于好的作品,任何元素都有存在的意义,多思考下别人为什么要用这样的元素,为什么要放在这样的位置,为什么是这个形状,这个大小?边操作边思考,如果是你自己设计的话,你会不会这样设计,你会将不同的元素放在什么位置,你会如何设计版式,有什么差别等等?边练习边给自己提问,慢慢的就会有感觉了。
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