南昌高级日语培训

日语学习的知识点

预习管理 争主动

1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

3.练：预习的最 高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

日语学习的计划

字典不离手
好了，现在你已经可以熟练辨认五十音了，然后还有大量看动画积累下的对日语的感觉。你现在要做的就是继续保持看动画的习惯，但最 好开始看双语字幕。
看双语字幕是也是为了学习汉字的日语发音的。汉字对于中国人学日语是优势也是劣势，优势是靠猜也能明白个八九不离十，劣势是可能就因此轻视了对汉字的学习，导致日语水平一直半瓶水。
靠ACG来学日语的话其实和我们传统的英文教学法完全是反过来的，是从听懂开始再到会阅读。这样学日语的最大好处就是不会变成哑巴日语。现在拿过一段话来，我能读出来我就能知道什么意思，而不是看到什么意思然后再反应读音。这样汉字的读音其实就非常的重要，关系到整个意思的理解。

日语学完后发展方向

（1）国内申请日本研究生——过渡修士
（2）申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士
（3）利用雅思或者托福成绩申请英文授课修士；
通常来说要求日语等级达到N1的水平。但也有一些专业，比如用英语授课的专业，或者是艺术类等对语言要求不太高的专业，可能会要求N2的成绩就可以。
如果你的日语水平不高，那么在攻读研究生期间，尤其是在写论文的时候，会遇到很大的障碍，还是建议大家先把语言水平磨练好了，再去日本深造。

学日语的步骤

接续词——连接前后两个句子，起连接作用：
しかし　でも　ところで
感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：
ああ　はい　ええ
上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：
だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう