东莞蒲公英日语课程11

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课程介绍

发布时间:2020-08-27
  • 东莞蒲公英日语课程11

    东莞蒲公英日语班

    すべての日がそれぞれの贈(おく)り物をもっている

    所有的日子 都带着它各自的赠礼

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东莞蒲公英日语培训班

  • 课程特色

    雄厚的师资力量 优雅的教学环境 先进的教学理念 成就学员美好未来

  • 课程亮点

    学唱爆火日语歌曲 完整的日语学习规划 学校不定期会组织丰富的学员活动

  • 上课时间

    周一至周五10:00-12:00 14:00-1 6:00 暑假后转每周六14:00-17:00

  • 学习内容

    掌握50个日常生活实用场景会话 500个常用单词;10个基本语法

  • 教学日报

    日本影视、动漫爱好者; 日语零基础,对日语有浓厚的兴趣,进一步了解日本文化灵活运用日常会话沟通

  • 学习目标

    掌握较高难度的语法 掌握10000左右的词汇以及汉字2000左右 基本具备社会生活所必需综合日语能力

  • 适合对象

    对日语有兴趣的学生、零基础开始学日语 、需要拿到N2、N1级证书、 准备赴日留学者

  • 课程安排

    中教讲授《新编标准日语教程》初中高级内容外教口语,讲授日语生活会话以及考试听力中的难点重点

韩语和日语学习难度大对比

韩语的发音较难,所以入门不容易。相比之下,日语发音简单,入门比较容易。

韩语的语法和日语的语法都很详尽,但比较之下,韩语较粗糙,而相比之下,日语的语法比较细腻,事态等需细心去掌领会。所以日语是越学越深奥,即使达到了N1水平,也会觉得可学的东西还有很多。

日语和韩语都是起源于汉语的,里面有大量的汉字词,些表达方式和固定用户也和汉语很详尽,所以,身为中国人的我们,只要努力学习,两种语言对我们来说都是可以掌握的。

东莞蒲公英教育

东莞蒲公英日语课程11

关于蒲公英教育

本校培训的语种有:日语、韩语、高考日语、对外中文等,提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚,授课环境优美,设备一流,是东莞高端外语培训的知名品牌,由专业日籍、韩籍外教与资深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。

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  • 全日制留学班日语级别介绍

    初级(N4、N5级)

    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

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    初级(N4、N5级)

    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

  • 青少年日语班日语级别介绍

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    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。

    如:自我介绍、点单、咨询。

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

日语学好必须具备以下条件

1.对日语有非常浓厚的兴趣

2.每天必须要拿出一定的时间来学习

3.必须有着超长的耐心和惊人的毅力

学校发展历程

时光匆忙,胶片冲洗出的梦想依旧闪亮。一条直线,旧时的轨迹跃然眼前。

  • 2011年

    1、我校被评为东莞外语培训最佳品牌; 2、教育联展网等知名教育资讯网站授予我们年 度最佳合作伙伴荣誉。

  • 2012年

    我校与日本新日本学院、Sun-A国际 学院大江户校成为国际留学合作伙伴。

  • 2013年

    12月,在东莞市举办的2013教育总评榜上, 蒲公英外语培训中心一举夺得三项大奖, 拉开了与同行的距离。

  • 2015年

    东莞市首个全日制封闭式日语班在蒲公英外语学校,打破东莞市区的开班记录。

  • 2016年

    全日制石龙校区成立并正式开课语西平智美 童行少儿英语深度合作。

日语教师

  • 日语高级教师:孟范辉

    资历

    毕业于哈尔滨师范大学,从事日语教学二十余年,积累了丰富的教学经验。

    教学风格

    语法基础牢固,发音纯正,耐心细致,能够将日本文化,风俗习惯于教学巧妙结合,形成颇具特色的...

  • 日语高级教师:钱昊

    资历

    毕业于日本茨城县常磐大学,15年教学经验。

    教学风格

    精通英日双语,12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域,语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐...

  • 日语教师:丘椿

    资历

    个性签名:勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです

    硕士学位:赴日留学5年

    教学特色

    融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、在日实用口语的...

  • 日语教师:何可

    资历

    毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。

    教学经验

    并兼职着东莞市人民检查院和东莞市缉毒大队的特聘日文翻译。作为教学经验资深的老师我有...

如何快速提升自己的实战能力

在教育中发明 的空气

初级阶段是整个日语学习的根底阶段,是至关重要的。因而,针对零起点的学生,咱们应该着重培育其对日语的运用才能。使用汉语小布景提示日语的办法是一种简略易懂的教育法,能够在教育中发明 的空气,能够让学生在短时间内把握许多有用的内容,而且在与别人交流时马上就能派上用场。这势必会大大增加学生的学习兴趣,从而协助学生建立起自傲。而这种自傲是顺畅进入更高阶段学习的条件。作为教师,有责任协助学生不断增强这方面的信心。

使用母语作布景

在日语学习过程中,咱们能够使用母语来为初级阶段的学习供给协助。学习日语的人借助自身所具有的丰厚的母语知识和了解才能,能够更快地了解日语的内在和规律。这样的了解才能就为较短时间内学好日语供给了根底和条件。

咱们能够使用中文布景设置带出日语短句。用母语来说出布景,意图就是要发明一个与实际生活贴近的言语使用环境,将母语思想与日语学习结合起来,以便更好地了解和使用日语。

蒲公英日/韩语培训课程的四大优势

  • 东莞蒲公英日语课程11
    师资力量

    东莞日籍外教多的培训机构,学校采用中外教联合教学,让学员可以在短时间内提升日语水平。

  • 东莞蒲公英日语课程11
    教学资质

    日韩语能力等级考试通过快的培训机构,通过率达到90%以上,学员续报率达到95%。

  • 东莞蒲公英日语课程11
    活动沙龙

    学校定期举办日韩文化沙龙活动(韩国美食节、韩国文化节、日本美食节、户外课堂等),让学员在实践中进步。

  • 就业保障

    毕业学员推荐至日韩企业工作,让学员 获得高薪就业机会。

学日语零基础提高口语需掌握的原则

“舌次”原则

是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语,这和“舌次”密切相关。

“舌头每天动的次数”一定要超过1000次!这样才能保证你舌头的灵活度,才能改造你的口腔肌肉,才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”。

“舌次”将决定你的日语最终是否能成功!我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语:早晚各一次,每次30分钟;三顿饭前后各 一次,每次10分钟!坚持下去,直至养成习惯!好的习惯就等于成功。

仕事での大きな成功は、能力によるものではない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。

“录音带”原则

学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读!没有纯正的录音,干脆别学日语!最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带,录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣。

把录音带放在你的复读机里,随时随地跟读操练,这样效果最好

你从开始学日语至今,曾经“一丝不苟地”彻底模仿过一盒录音带吗?如果没有,赶紧去做吧!(我们的调查结果是:几乎没有人曾经这么做过!所以没几个人能讲一口流利的日语!)明正激情日语制作的任何一套录音带都会带你走上纯正日语的光明大道。

大きなことができないのならば、大きな想いで、小さなことをすればよい。大きなチャンスを待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつかみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。

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