易 思 得 日 语 培 训
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快速咨询显而易见,日语文章中有平假名、片假名和大量的汉字。在假名诞生之前,日本一直用汉字书写。虽然当时日本的文章是由汉字组成的,但它们的语法并不受汉语的影响。汉字在日本已有1700多年的历史。日本人在10世纪和11世纪左右创造了平假名和片假名。平假名和片假名是日语中独特的语音字符。汉字的读法有两种:注音读法和训诂读法。读音是汉语的读音,为日本改的读音叫训诂。然而,汉语语音的发音与现代汉语不同。
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在日语考试时有些题目比较简单,可以直接选择。对于疑难问题,可以用消元法来确定正确答案。有些问题比较简单,从原来很快就找到了相应的答案。此时,可以直接选择不看其他选项。这样可以节省时间并避免被干扰选项误导。有些题目比较难。每个选项都有点相似,但不是很相似。此时,可以使用排除方法排除绝对错误的选项,然后在其余选项中进行选择。通常,有两种选择必须排除,另外两种是困难的。请参阅此问题类型的备注部分,该部分分析干扰选项的特征。
想要去日本旅游、赴日工作、留学深造;想要无压力阅读日文原版读物、听懂无字幕动画、日剧、日本综艺节目;甚至是做翻译……想要用日语无障碍交流沟通,想要满足以上所有条件,那你的目标就是——达到日语能力测试N1级别的水平。
多掌握一门语言还是很有必要的,现在很多企业在招聘时都要求双语,不是汉语和英语,而是英语和日语,学习日语,是你进日企的敲门砖,日本在中国设立的外资企业数量也很庞大,学好日语,也可以进入外资企业或做翻译,生活水平可以得到很大的提高。
为了确立目标,高中生更务实,而不是对学习日语感兴趣。最终目标是在高考中取得令人满意的成绩。所以一开始,我们应该为自己设定一个好的目标。虽然高中的日语学习比其他外语相对简单,但我们不能梦想一步到位。任何知识的学习都必须努力,有明确的目标,才能立于不败之地。
运用比较先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等,全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优良的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验。使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
为原创动画故事引入一系列内容。故事描写虚拟生命体为了融入人类社会,努力学习人类语言(日语),在生活中学到与人们交流所需的用语知识。为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体,研究者为了测试各方面能力,把她投入在人类社会中。
通过初级至高级的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居等;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及学习,考试,毕业情景。用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,商场购物,观看电影等;用于工作场合的商务日语会话,内容涉及办公会议,外出公差等。
如果你打算把日语学好,你必须努力学习。有的学生总是停留在汉语词汇上,猜一个一般程度。不背单词,不理解单词的确切意思,常用的方法和上下文中的搭配。这样,我们只能偶尔听懂几个汉语单词。我每天看到很多东西,学到很多东西,但总觉得学不好,记不住,也不反复练习和巩固。知识就像工具。从记忆到掌握需要大量的练习。我们不能只学理论而忽视实践。
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