谈到备考,学生们经常报告“中日教材差异很大,甚至在同一门课程中,两国的学习范围完全不同。”“专书太晦涩,理解消化时间长,学习效率太差”等等。由于中日两国的教育方式和文化不同,即使是同一门课程,两国教材的侧重点也不同,考点也完全不同。这对于单独备考的学生来说是非常痛苦的,一个更有针对性、更容易理解的教材是非常重要的。
日语语法和阅读理解的目标达到150分。3、4年级侧重语法(语法155分,阅读45分)。语法主要包括助词、助动词、接续方法、敬语和会话。一、二年级侧重阅读理解(语法80分,阅读120分)。语法以固定句型为主,共300个句型。阅读理解分为长篇、中篇、短篇文章,合计20个问题。
随着国家间经济和文化交流的日益频繁,语言作为世界各国间沟通的桥梁发挥着越来越重要的作用。作为中国的邻国,日语自然成为一门非常重要的外语。因此,日语专业学生学习日语的现状引起了广泛关注。学好一门语言,就是要通过加强听、说、读、写的训练来提高其综合应用能力。
乐语教育的教学教研团队由具丰富成熟的经营管理团队和教学管理团队组成,结合不同文化的教学方式方法,研发符合学员学习的小语教材和学习模式,在教学教材使用上我们引进国外教材结合语言教材结合,编写出适合学员的语言教材。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com